教育就是让每个孩子
都用自己的方式发光；
成长就是让每位老师
都有一次破茧成蝶的机会。
每一场展示都是一次蜕变；
每一次观摩都是一种成长；
花开、拔节、蜕变。
语文公开课
本次公开课的四位语文老师，给我们展示了扎实的语文基本功底，课件制作精美，教态自然大方，语言富有亲和力，课堂结构完整，每位老师在课堂中都十分注重引导学生，以学生为主体，各个环节和学生们很好的进行互动，随时关注学生课堂的注意力，教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性，教师对学生的激励既不形式化，又具体、诚恳。对于学生出现的错误，能及时以恰当的方式指出纠正。教学设计中加入了很多富有趣味性的活动和游戏，善于分析学生的心理特点，从而达到事半功倍的效果！
数学公开课
数学是一门重思考与理解、重严格的训练、充满创造性的科学，只有掌握了数学的思想方法和精神实质，才能由不多的几个公式演绎出千变万化的生动结论，显示出无穷无尽的威力，本次公开课的三位数学老师，课件制作精美，课堂内容丰富，教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，同时还要注意学生发展性目标的实现。
教有所得，研有所获
听评课有利于教师之间的相互学习，相互取长补短，共同提高；有利于青年教师学习优秀教师的先进教学经验，使自己能更快的成长为一名合格的教师；有利于良好教学风气的形成；促进教学改革的深入，提高教学水平和教学质量。促进我更好地完成今后的教育教学工作。本次教研活动虽告一段落，但教育追梦人的征程仍在迈开步履。在此，谨以此文做结，更以此结为灯，惟愿此灯闪烁光芒，指引我们步履不停，照亮我们一路前行，一路生花。