为积极应对新课程新教材挑战，优化人才培养方式，提升教师专业技能，精准实施教学评一体化改革，2024年11月3日，第17期博志大讲堂《分省命题时代的备考、教学与命题》如约而至。
本次讲座的主讲嘉宾是西安工业大学附属中学的刘建荣老师。物化生政史地六科的全体教师以及教研组长、备课组长齐聚一堂，共同聆听这场教育界的盛宴。此外，邱桂兰历史卓越教师工作室的全体成员也受邀参加了此次活动。
刘老师首先为我们解读了分省命题的命题趋势。他提到，试题正逐渐融入二十大及三中全会精神，聚焦“五史”与七大主题教育，并重视新教材入题工作。同时，他也强调了百花齐放式探索高考命题的改革方向，如强基固本、回归基础，易不难出、层层设卡等。这些趋势的提出，让我们对分省命题有了更清晰的认识。
在讲座中，刘老师还为我们阐述了知识结构与思维进阶的重要性。他提到，系统化思维与纵横关联是构建必备知识结构化体系化的关键。同时，他也强调了情境、知识、思维与认知结构化的重要性，鼓励我们在教学中注重教学主题化与融通化。
针对教学过程与备考策略，刘老师也给出了自己的见解。他提到，在教学过程中应注重学生的个性化发展，激发他们的学习兴趣。同时，在备考策略上，也要结合分省命题的特点，制定有针对性的备考计划。
教育是一场美丽的邂逅，教师专业成长离不开名师引领，教育教学质量的提升离不开每一位教师不懈探索。实验人将凝心聚力、踔厉奋发，众行致远，不断探索教育真谛，共创一路繁花。
图文：吕承瑶