自信是一种积极、健康的心理状态，表现为对自己的能力和价值的肯定和自我肯定。一个自信的人会对自己有足够的信心，相信自己能够应对挑战和困难，以及获得成功。11月2日晚上，新乐市东长寿学校组织五年级家长观看了马贝贝老师带来的家长成长课堂《帮助孩子拥有自信》
每个孩子心中都有两扇门，一扇叫“我能行，”一扇叫“我不行。”打开“我能行，”你看到的是智慧、潜能、创造、自信；打开“我不行”你看到的是胆怯、无能、自卑。家长的责任就是帮助孩子找到开启自信之门的金钥匙。
案例分析
成因分析.
1.过度保护-缺少对自身能力的认识
2.过多否定一自我评价降低
3.对目标过高-缺少成功的喜悦
4.环境原因-家庭是孩子建立自信的起点
专家建议
1、允许犯错-宽容是自信的土壤.
2.创造成功--从成功的喜悦中获得自信.
3.赏识孩子-发掘孩子的闪光点.
4.平等尊重一让孩子感觉到被需要
培养方案
1、给孩子创造成功机会
2.奖励孩子的自信行为
3.巩固孩子的自信.
4.交流心得.
家长们认真听课，并做笔记，笔记内容重点突出，有条理！在聆听过程中，家长积极参与，努力提升自己陪伴孩子身心健康成长，家长进步一小步，孩子成长一大步。
总之，自信心是孩子成长道路上的基石，是学习过程中的润滑剂，是生活中必不可少的勇气。孩子的自信心的培养不是一朝一夕的事，需要一个长期的过程，要真正实现这种教育的价值，就必须从孩子生活的具体问题出发，让孩子在具体的生活中学会认识自我，使他们在一次次地尝试、探索、创造中，不断地证实自己，增强自信心。