班级：九年级十七班
指导老师：孙洪芹老师
参与分享者：九年级十七班家长
本周主题：第四十二卷之“父母课堂”
父母的位置，别人无法替代
一个好的老师，或许能够影响孩子三五年，而好的父母足以改变孩子的人生。不要以为孩子的好与坏都是老师的责任，父母先教好孩子，老师才能锦上添花，对于孩子而言，父母的位置无人能够替代。
父母负责，孩子出色；
父母严格，孩子自律；
父母管教，孩子优秀；
父母垂范，孩子受益；
父母努力，孩子上进。
家庭是孩子向好的能量场
有远见的父母都会用各种正能量磁场来滋养孩子，为孩子充电。教育家苏霍姆林斯基说过，让孩子变聪明的方法不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读！
《积极情绪的力量》中说:“我们并不是因为生活圆满、身体健康才感受到积极情绪的，而是由衷的积极情绪创造了圆满与健康的生活。”孩子最需要的，不是金钱，不是玩具，而是一对温暖有爱的父母，一个积极向上的家庭。
动力来自父母，是父母的言传身教让孩子懂得该如何努力;
动力来自家庭，是家庭的积极氛围让孩子乐意去坚持努力。
父母就是渡孩子驶向远方的船，是成就孩子实现梦想的能量场。只有父母不放弃自我提升，孩子才能沿着父母的脚步，一点点成为更好的自己。
拥有大智慧的父母，不会一味地指责孩子，而是创造出正向磁场，让孩子在这个磁场下获得向上、向好的能量。
孩子最需要的，不是金钱，不是玩具，而是一对温暖有爱的父母，一个积极向上的家庭。稻盛和夫的《心》中有句话说：“人生一切的不幸，没有别的原因，都是由自己的心灵吸引而来，是无休止的倾诉。不幸牢骚，不断的那颗心，换来了不幸。”孩子可能不会乖乖听父母的话，但一定会模仿父母。
父母过度焦虑，对孩子有害
每个孩子都是天才，只是缺少被发现的眼睛，不是孩子不符合父母的期待，也不是孩子不优秀，而是父母被自己的标准蒙住了双眼。
现在的父母完全可以满足孩子衣食住行的基本需求，但在精神灵魂上的引导却捉襟见肘。父母最重要的责任就是当孩子遇到拐点的时候引导他，告诉他怎么拐！
孩子的内驱力源于三种力量：自主感，信任感，价值感。引导孩子制定计划，学习之余，允许他们追求爱好，带孩子多见见世面，激活他们的好奇心与求知欲；给孩子更大的自主权，鼓励他们承担结果，孩子独立自主，父母也能把自己从繁重的教育中解救出来。
父母只有做好自己，孩子才能成为最好的自己。而且父母提升自己还有一个最大的好处，就是能对孩子更多一些感同身受。父母不放弃学习，让自己的眼界、知识、阅读提升得越多，就越能理解孩子学习的艰辛、成长的不易。