教为引，研为路，思为桥，践为证。11月1日上午，在中心教研组的指导下，博美镇中心小学为贯彻落实“新课堂计划”，充分发挥辐射带动作用，促进博美镇语文教师队伍教育教学专业水平提升，开展了一场语文研讨活动，并邀请了不同面上小学的语文骨干教师们齐聚一堂，进行一场思想的碰撞与融合。
本次语文研讨课的执教老师是博美镇中心小学的王慧蝶老师，研讨课题是小学语文二年级上册第四单元第9课《黄山奇石》第二课时。
王老师语言亲切且富有情趣，教态自然大方。她通过巧设情境、细致导读，引领学生轻松掌握文本，并顺利完成从横向思维到纵向思维的提升。
课堂上，王老师充满鼓励性的语言让课堂气氛活跃了起来，学生也纷纷大胆举手，畅所欲言。真正实现了“以学生为主体”的新时代语文课堂。
王老师还巧妙设计了“小小明信片”的学习环节，不仅激发了孩子们的兴趣，还为提升学生的仿说仿写搭建了有力的支架。为后续的造句、写话以及习作等语文技能做好铺垫。
下课后，中心教研组成员以及各面上小学的骨干教师们各抒己见，集思广益，进行了有的放矢的评课。大家不仅指出了课堂中可圈可点的优势，还及时提出了需要改进的方向。
在评课中，博美镇中心小学林文广副校长还提出：要关注学科特点，遵循“教-学-评一致”原则，深入教学实践，不断提高教学技能。同时还向各位骨干教师提出宝贵建议四点：在接下来的教学中，一要善于思考和反思，取精华去糟粕完善自我；二要善于学习，恪守教学相长的理念，提升个人专业能力；三要善于更新，与时俱进提高业务水平和教学效果；四要善于做课，大胆尝试、体验、实践，把前沿的教育理念和方法落到实处。
水本无华，相撞而生涯漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天！