教学检查促成长 夯实常规提质量
教学质量是学校的生命线，教学常规检查是教学质量监控的常规手段。为进一步落实国家“双减”政策，规范学校教育教学管理，提升教师专业素养，抓好、抓细、抓实教学常规管理，更好地促进教师专业化发展，切实有效地提高教学质量，近期斑竹园实验学校组织开展了教学常规检查工作。
此次教学常规检查内容包括：教师的备课计划是否详实；备课流程是否规范；是否提前一周备课，撰写是否认真；布置作业是否做到分层布置，有针对性；是否全批全改，批改及时，认真规范；是否有激励性评语，评价多样，书写工整；对作业中发现的问题是否做到及时辅导订正等进行了全面检查。
检查结束后，现场将检查结果及时与老师当面反馈，逐校召开总结研讨会，对常规工作检查中发现的优点予以肯定和表扬，对各项工作存在的问题给予中肯的建议，并交流整改措施，监督其后期整改提升，加强学校教学常规管理的力度，提升学校教育教学质量。
一墙一品展风采 一方一隅皆育人
为进一步美化教室育人环境，提升校园文化内涵，营造学校和谐、向上的学习氛围，充分发挥班级文化的育人功能，促进良好班风、学风的建设。10月31日上午，斑竹园实验学校小学部开展了新学期班级文化建设检查评比活动。
斑竹园实验学校总支书记方临勇、校长肖毅、小学部校长熊振等组成的检查组一行深入到班级，对各班环境卫生、文化建设、板报设计、师生面貌等方面进行全面检查。
各年级以学生为本，充分发挥学生的主动性，结合班级实际，巧妙构思，精心布置，设计了主题鲜明、色彩和谐又各具特色的班级文化。 评委们走进每一间教室，都能欣赏不同的风景，收获一次次的惊喜。熠熠生辉的班级文化墙、充满自信的“班级公约”、洋溢人文书香的“图书角”......
每一间教室都凝结了师生共同创作的智慧，既体现了学校德育特色、少先队特色和班级文化特色，又展示了孩子们的风采，发挥了环境育人的作用，增强了班级凝聚力。在以后的工作中，学校将继续以班级建设为着力点，促班级风貌、抓常规养成，用文化的力量不断滋养学生健康茁壮地成长。
以“查”促教，以“评”提质。本次教育教学常规检查暨班级文化建设评比活动，既是对教师工作的督促，也是对教师勤恳敬业精神的肯定。今后，学校将继续坚持以提高教育教学质量为核心，聚焦发展学生核心素养，在细节上下功夫，把各个环节落到教学实处，立足常规，守正创新，为义务教育优质均衡发展助力，奋力书写学校教育教学高质量发展新篇章！
图文：黄蓓蓓 舒婉相
编辑：舒婉相
初审：熊 振 王长江
复审：肖 毅
终审：方临勇
