为了丰富学校文化内容和广大同学们的课余生活,加强学生之间的英语学习和交流,激发孩子们学习英语的兴趣,给广大学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台。10月23日,实验小学栏杆分校举办了此次以“ ‘英’ 你而精彩,我是“英语小博士”为主题的英语竞赛。
此次竞赛中,考虑到不同年级学生的差异。由三四年级一起举行,五六年级一起举行。既能让孩子们体验到比赛的乐趣,加强同学之间的学习交流,又能确保比赛的公平公正。英语组全体教师在赛前做了充分的活动方案和准备,确保比赛的顺利进行。
环节一
---单词默写---
英语学习不仅是学习一种语言,更是开启通往新世界大门的钥匙,英语书写作为一项重要的基本能力,规范书写势在必行。为实施美好教育,塑造美德学生,给学生创造良好的英语学习环境,培养学生良好的英语书写习惯,提高学生规范整洁的书写能力。
孩子们热情高涨,积极参与,十分珍惜这次的参赛机会,享受探索英语带来的乐趣和成就。
环节二
---知识抢答---
为了激发孩子们的英语学习兴趣,让英语学习不再枯燥无味。知识抢答环节,让孩子们体验到了学习过程中一起分享,一起交流,一起竞争的乐趣。同时提高了学习兴趣,增强了孩子们的集体荣誉感。
知识抢答的精彩瞬间,孩子们展开了头脑风暴。过程紧张而激烈,孩子们回答卡壳的时候,连老师都替他们捏把汗。
环节三
---I do you say---
英语学习不能只停留在机械的记忆,要让英语活起来,生动起来。游戏环节正是让孩子们体验到英语不是只能死记硬背,还可以通过合理的游戏,在快乐的游戏中学到知识。巩固了所学知识,锻炼了孩子们的反应力,表现力和合作意识,激发了兴趣。
瞧:孩子们一张张优秀的作品,展示了我校学生扎实的英语书写功底:字母书写标准,字迹流畅端正,卷面整洁美观,令人赏心悦目。
11月4日上午在国歌声中,在国旗的见证下,我们举行了隆重的颁奖仪式,对本次活动中表现优异的孩子进行了表扬和鼓励。整个过程仪式感满满,孩子们感受到了学习带来的快乐,比赛带来的荣誉,自己的努力付出终有收获。是金子总会发光,孩子们脸上那开心自信的笑容😊,是给自己最好的礼物🎁。
每一张奖状,不仅是一份荣誉,承载的还是孩子的努力、家长的梦想和老师的付出,成绩只代表过去,未来继续努力,愿你们不负将来,不负老师,不负自己,加油,少年们!
本次英语小博士大赛,进一步激发了学生学习英语的兴趣。我们将以此次比赛为契机,继续为学生营造良好的英语学习氛围,提高学生英语综合运用的能力,让学生体验英语学习的快乐与成功,给学生提供更多的展示自我的平台,为今后的英语学习打下良好的基础。