九年级第一个阶段质量检测成绩已揭晓。为了深入了解学生的学情，为今后的教学指明方向，10月28日，九年级数学组全体成员聆听了张萍老师的一节试卷讲评课。
张老师在课堂上首先让学生明确了本节试卷讲评课的学习目标。并对整份试卷的章节布局及分值做了详细的统计说明。
《二次函数》是初中阶段学习障碍比较多的一章，为了扫清障碍，张老师本节以"二次函数"为专题展开试卷讲评。
课堂上，针对题目的难易程度，老师设置了不同的处理方法。师讲、生讲、师生互动、生生互动，在丰富的课堂活动中，让学生对二次函数深入理解。
听课老师在本节试卷讲评课中收获颇多。
宁丽静老师说:张老师这节课以学生活动为主，注重学生的参与度，让所有学生参与其中，有收获，有提升。
李丹老师说:张老师课堂上对学生多角度评价语言值得我学习，鼓励式教育能使学生增强自信，主动学习。我们应该杜绝打压式教育。
展望未来，我们将以更加饱满的热情，更加坚定的步伐，继续在教育的道路上探索前行。让我们携手并肩，用知识的光芒照亮学生的成长之路，共同书写教育的华章！
图片:李丹
文字:雷艳
审核:马淑倩