平城区第四十九小学校2024年音乐学科第五次中心教研活动纪实

義化
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      本次活动主题:《基于音乐学科本质 把握基本教学原则》。活动内容分为观看优秀欣赏课例《栗子大丰收》和讲座《基于音乐学科本质 把握基本教学原则——从教学目标到学习目标》。

       首先,我们欣赏了来自平城区14校知行校区赵娟老师的六年级音乐课《栗子大丰收》。赵老师锻炼学生的协作能力和表现能力,并且了解栗子大丰收的传统文化内涵,从而提高学生的表现能力。

      这是一种以感知美、体验美、理解美、表现美为目的的音乐课堂教学模式。整堂课通过看栗子,打栗子,唱栗子,赞栗子为主线。通过参与,让学生体验劳动的辛苦,通过情境,陶冶学生的情操,通过游戏,体会生活的快乐。

       最后观看了赵娟老师的讲座《基于音乐学科本质 把握基本教学原则一从教学目标到学习目标。

       总之,教学中,我们要牢牢把握音乐学科的三大核心素养,注重课堂之中的互动和实践,将音乐课程内容与核心素养相融合,不断与时俱进、培养自身的音乐创造能力,促进学生身心健康发展。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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