枫叶似火，秋意盎然。2024年10月21日，我市迎来省专家评估组领导对我们本溪市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作进行绩效评估。
2024年3月，辽宁省中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室发布《关于开展辽宁省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0绩效评估工作的通知》
我市被抽检单位有：桓仁县师校、桓仁县职教中心、桓仁县第一高级中学、平山区师校、东明小学、市实验幼儿园及市本级。圆满地完成了迎检工作。
一、有效落实 明确工作路径
2020年11月，省教育厅印发《辽宁省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施意见》（辽教发〔2020〕37号），全省工程2.0项目正式启动。
2021年12月，省教育厅印发《关于开展辽宁省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0“项目办管理团队培训”及“整校推进示范校全员培训”的通知》，按照文件要求我市推荐小初高四所学校为省级示范校，四高中、27中、联丰小学、民生小学共482位领导和教师全员参训，我市“整校推进示范校全员培训”正式开始。
2022年上学期，市教育局制定《本溪市中小学信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》等；至学期末，各省级示范校高质量开展实训，100%完成工程2.0培训，合格率为100%，实现“三提升一全面”的总体发展目标，并向省院提交培训工作总结及典型案例。我市推荐的13项“智慧平台应用典型案例”中，1项（全省4项）获得省特等奖，其他12项分别获得一、二、三等奖。
二、组织管理 领导高度重视
2023年初，工程2.0项目工作在全市范围内进行整校推进。
2023年5月，在省院举办的工程2.0培训会议上，培训部主任孙玉玲做市级管理经验介绍，联丰小学罗昊做示范校实施经验分享。
2023年6月，市教育局印发了《本溪市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》《本溪市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0学校信息化教学环境及核心能力点测试方案》《本溪市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核方案》，明确工程2.0培训结果纳入教师继续教育学分体系。
2023年7月5日，市教育局组织召开了本溪市工程2.0项目启动仪式，至2023年11月末，我市共9815人参训，参训率100%，完成率99.54%，全面完成该项目培训。
2023年12月至2024年9月，我市组织开展了市级工程2.0绩效评估工作，两县四区师校及所属学校、市直学校等共30余所单位接受市级督导检查。
2024年9月18日，由市学院培训部组织召开工程2.0经验交流会。6个县区师校项目办领导和9所学校管理团队负责人(包括幼儿园、普通中小学、中等职业学校)参加了此次会议，展示我市工程2.0的实施成效，落实省级评估相关工作。
三、团队建设 工作层层落实
工程2.0项目启动后，我市成立了市级工作领导小组和市级工程2.0项目执行办公室，组建了市级管理团队、培训指导团队和督导评估团队。县区成立了县区级的管理团队、培训团队。各学校成立了由骨干教师组成的工作坊坊主团队。
四、精准施策 能力显著提升
随着工程2.0的深入学习，教师从办公能力、教研能力、微课制作、课件制作、教学经验等都有了普遍的提升，促进了教育教学理念的转变与质量的提升。
2024年7月，市学院培训部举办中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例的征集活动，活动共征集案例168项。经个人申报、学校推荐、专家评审等程序，组织实施案例一等奖10项、二等奖32项，信息化教学创新案例一等奖20项、二等奖106项，其中获得一等奖的30项案例上报省教育学院参与省级案例征集评比活动。
2024年10月，在省院组织工程2.0典型案例评比中，我市推荐的30项案例全部获得省级奖项，加上省级示范校的13项获奖案例，我市共43项典型案例获奖。其中特等奖3项（全省共15项）、一等奖10项、二等奖22项、三等奖8项。
五、体系构建 凸显特色亮点
信息技术应用能力提升工程2.0项目的全面推进和精准实施，为我市打造了“三支”信息化教学创新团队——业务精湛的技术指导团队、规范施策的评估督导团队、铸魂育人的名师引领团队；实现了“三个”信息化能力提升——校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训管理者信息化指导能力；全面促进“三项”信息化融合——信息技术与学科教学融合发展、信息技术与研训体系融合发展、线下培训与网络研修融合发展。
工程2.0项目的推进和实施，促进了信息技术在课堂教学中的应用，提高了教师们的学习意识，教学中遇到的技术问题能及时回归培训平台寻求技术支持，为教师的专业成长提供网络学习环境；管理和实施经验得到了有效归纳与提炼，部分典型案例和经验在市学院培训部举办的新教师入职培训、教师转岗学科培训及骨干教师培训中得到展示，持续发挥工程2.0的技术支撑作用，开创了本溪“数智时代”教育教学工作的新篇章。