区域活动是当前幼儿园实施素质教育,推动教育改革的一种重要活动方式。为了进一步提高教师开展区域活动的能力,促进区域活动教育价值最大化和幼儿个性化的发展,新户镇中心幼儿园于2024年10月31日开展了班级区域观摩活动。活动中,班级之间相互学习、取长补短,共同进步。
各班教师根据本班幼儿的年龄特点、兴趣精心设计、巧妙布局,提供丰富的区域操作材料,创设了富有童趣、寓教于乐的自主区域活动环境,每个班级都独具匠心,设置的有角色扮演区域娃娃家、照相馆、儿童医院、温馨花店、小小超市、串串火锅店、小学体验馆、话剧表演等。
瞧!自己动手做出的作品多有成就感!美工区是孩子们展现创造力的舞台,他们用彩笔、剪刀、胶水等工具,创作出一幅幅精美的手工作品。在这个过程中,孩子们不仅锻炼了动手能力,还培养了审美情趣和自信心。
看,我们搭建的是不是很漂亮!孩子们自由选择材料和同伴,建构游戏中,孩子们的动手能力和想象力的发展有了新的飞跃,对建筑成果的审美能力也逐渐提高。他们在游戏中学会了做事有条理,养成了收拾游戏玩具的好习惯。
哇,真好听!老师走进孩子身边为孩子讲述动听的绘本故事,和孩子一起感受图书中的趣味和精彩。
老师们对区域材料投放,游戏活动目的,幼儿发展情况等做了详细的解说,让我们看到了各班的亮点和需要学习的地方!
观摩后,老师们围绕区域的布局及环境营造、材料的投放、特色区域的操作、幼儿的游戏状态、教师的观察指导与支持等几方面进行研讨。园领导对幼儿园区域活动提出了具体的指导意见,希望老师们立足幼儿的发展,通过不断细化、深化、优化区域材料,满足幼儿个性化发展的需要,真正发挥游戏的重要教育价值。
此次观摩活动对幼儿园区域活动开展起到重要的推动作用,促进了教师间的交流与学习,激励教师不断地探索,让孩子们在区域中快乐游戏、快乐成长!
撰写:卢婷
审核:高翔
木垒县新户镇中心幼儿园