秋风有信，邀你相约。懵懵懂懂，是心的开始。跌跌撞撞，是爱的相遇。一场深度体验，一次亲身感受。一趟双向奔赴的共育之旅正在开启......
为了让家长更好的了解孩子在幼儿园的学习、生活等情况，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育的目的。我园举行了家长半日开放活动，邀请家长走进幼儿园。
美好的清晨，家长朋友们如约而至，共赴美好！
集体教学，寓教于乐
在集体教学活动中，各班老师根据幼儿年龄特点和发展水平，精心设计教育教学活动，富于情境性、趣味性的语言吸引孩子，创设轻松有趣的活动氛围。
小班
数学《图形历险记》
活动目标：
1.让幼儿感知图形：三角形，长方形，圆形，能够说出图形的基本特征。
2.创设愉悦的游戏情节运用多种感官来调动幼儿思维想象力，发展幼儿观察能力。
3.激发幼儿探索的欲望。
亲子科学《会唱歌的瓶子》
活动目标：
1、通过探索发现不同的物品放进瓶子里，会发出不同的声音。
2、学会制作会发出声音的瓶子，并学会表演。
3、通过交流合作，增强亲子互动，增进亲子感情。
中班组
数学《10以内数物点数对应》
活动目标：
1、幼儿能够正确点数10以内的物体，理解数的实际意义。
2、引导幼儿掌握10以内的点数方法，能手口一致地点数。
3、提高幼儿的观察力和注意力，培养幼儿对数学活动的兴趣。
角色游戏《美食街》
活动目标：
1.幼儿能认识多种美食，了解其名称、制作材料和简单的制作过程。
2. 通过角色扮演，提高幼儿的语言表达能力和社会交往能力，能模仿买卖食物的对话。
3. 体验游戏的乐趣，培养幼儿对美食文化的兴趣，增进对不同职业的理解。
科学《彩虹泡泡龙》
活动目标
1.知道彩虹泡泡龙具体的制作过程，了解实验原理。
2.能够通过实验操作步骤大胆尝试制作泡泡龙，提高动手动脑能力。
3.体验泡泡龙实验带来的乐趣，愿意与他人分享自己的发现与想法。
大班组
数学《学习4的分成》
活动目标:
1、学习4的分成，知道4有三种分成的方法。
2、通过操作探索掌握4的分成,知道左边递增、右边递减的关系。
3、通过游戏激发幼儿对数学活动的兴趣。
语言《魔术喇叭》
活动目标：
1、理解故事内容，体验魔术喇叭变魔术的神奇。
2、能通过观察图片讲述故事，并进行初步仿编。
3、懂得“做事不能只想到自己,要为他人着想”的道理,体验关心他人与得到他人关心的快乐，能安静的倾听他人发言。
语言 《秋姑娘》
活动目标:
1、认识秋天丰收的农作物，幼儿可以有感情的朗诵儿歌。
2、通过学习儿歌，让幼儿感受秋天是丰收的季节。
3、感受秋天的优美意境，并进行仿编。
语言《拔苗助长》
一、活动目标
1.理解故事内容，了解“拔苗助长”的含义。
2.能根据故事内容进行大胆的想象和表达。
3.明白做事情要遵循事物的发展规律，不能急于求成。
数学《6以内加减法运算》
一、活动目标
1.让幼儿理解加法的含义，掌握6以内加减法的计算方法。
2.通过操作和游戏，提高幼儿的计算能力和思维敏捷性。
3.培养幼儿对数学的兴趣和积极参与数学活动的态度。
户外锻炼 乐享无限
伴随着动感的音乐，韵律操和户外游戏开始啦～丰富多彩的户外活动，为幼儿园生活注入了一道趣味色彩，孩子们有力的动作和健康快乐的精神风貌，深深地感染着在场的每一位家长。
亲子游戏让爸爸妈妈也体验幼儿园户外活动的丰富多彩。
活动的时间是有限的，但家长的感叹声、赞美声却是连绵不断的。家长们在观摩和参与活动的过程中，不仅了解到孩子在幼儿园的表现，加深了亲子间的情感，同时也拉近了幼儿园与家长的距离，为家园共育搭建起了交流的平台，对幼儿园保教质量的的提高起到一个更好的促进作用。
园长、老师和家长，面对面交流，这是爱与爱的碰撞❤️
来自家长的心声
半日开放活动圆满结束，首先要感谢家长朋友对我们工作的支持与配合🤝❤️是你们的积极参与给予我们力量；其次要感谢我们可爱的孩子们👧👦在活动中孩子们全力配合❤️，认真投入，积极探索，并且和爸爸妈妈大胆的分享… 本次家长开放日活动，是家长、教师、幼儿之间的一次亲密接触，我们要用积极的心态，欣赏的眼光去看待每一位孩子，孩子成长的道路上有你！有我！有我们！让我们一起携手前进！✊✊🤝🤝🤝