秋之美，在于宁静与收获。
秋之美，在于自由与喜悦。
秋之美，在于成长与满足。
与秋相遇，红橙黄绿，大地如虹。
所有的美好，都如约而至。
课程起源
随着季节的变换，秋天悄然而至。作为一个充满生机与变化的季节，秋天为幼儿们带来了丰富多彩的体验。在这个时期，落叶飘飘、果实累累，正是引导孩子们亲近自然、感受季节变化的好时机。我们班特别设计了以“秋天”为主题的课程内容，旨在通过一系列活动，帮助孩子们了解秋天的特点，培养他们的观察力和探究欲。
寻找秋天
秋天的童话开始了，孩子们通过调查体验，寻找秋天的美。
秋天在银杏树下，瞧，一片片银杏树叶在翩翩起舞；秋天在果园里，瞧，那满树的果子；秋天在小朋友的眼睛里，瞧，那五彩斑斓的叶子，纷纷扬扬的飘落下来了。
我眼中的秋天
秋天到底是什么样的呢？孩子们的眼睛里充满了好奇，继续探索秋天🍃并将秋天的美景记录下来。
在孩子的眼中秋天是五彩缤纷的，在这个美好的秋天里，孩子们收获了知识、快乐和成长。
秋之画
想将这美好的画面定格，想将这浓郁的秋色留住，就看我们怎么妙手生花吧!树叶在孩子们小手中变成了一朵朵美丽的色彩，既培养了幼儿的创作能力及动手能力，又让孩子们感受到了秋天的有趣和美好。
落叶知秋、一叶知秋、与秋天、与画、与你，原来最棒的教育，不是在教室，而是大自然！
秋游我想
通过谈话活动《秋游我想…》展开讨论：去什么地方？想做什么事？心情是什么样子的呢?孩子们用不同的方式记录自己心中的想法。
原来孩子们秋游想做的事这么有意义啊….
叶子的美不在于颜色而在于给孩子们带来的快乐，看孩子们穿上用树叶做的衣服快乐多多。
叶之美
大自然是个生动的大课堂，处处都是鲜活的教材。在这怡人的季节里，孩子们在大自然中寻找着秋天，在全身心的投入中，捡拾落叶、探寻秘密、表达美好，不仅感受到了秋天的季节特征，还激发了他们对大自然的热爱之情！
审核：徐倩
制作：安安一班