美好的幼儿园生活开启！最好的陪伴，就是你在，我在，一起学习一起游戏，最美得拥有，就是你暖，我暖，一直暖充实成长快乐，收获满满的一周，是精彩幸福的童年!
升旗仪式
升国旗 奏国歌当国歌声响彻幼儿园，全园师幼面向国旗，行注目礼，一双双闪亮的小眼睛紧紧注视着五星红旗，鲜艳的国旗升起，飘扬在幼儿园的上空，孩子们用稚嫩的童声，表达了对祖国和五星红旗的崇敬之情，脸上洋溢出满满的自豪。
恭喜曹俊杰、李腾飞小朋友荣获本周好儿童。
生活活动
看！我们一边念着儿歌一边把小手洗的很干净。
《洗手歌》
两个好朋友，手碰手，
你背背我，我背背你，
来了一只小螃蟹，小螃蟹，
打个招呼抱一抱，抱一抱，
伸出两只大钳子，大钳子，
螃蟹跟我点点头，点点头，
我跟螃蟹握握手，握握手。
有种特殊的诱惑，叫美食的诱惑；有种独特的味道，叫幼儿园的味道。一阵阵扑鼻而来的想起和一道道色香味俱全的菜肴，为我们拉开了美食周的大门，小朋友们都不浪费食物，吃得精光。
餐后游戏：拼拼乐
集体活动
幼儿园的集体教育环境对于每一个成长中的孩子来说都是非常重要的，孩子需要跟其他的孩子在一起玩耍、成长、一起体验集体合作的愉悦，分享集体成功的快乐。
艺术：《桃花朵朵》
感受艺术美，体验集体游戏的乐趣，引导幼儿掌握用手指点画的技能，学习用手指点画在桃树枝.上，并能表现大小不同的桃花，感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
健康活动：《不在教室乱跑》
活动目标:
1.知道追逐奔跑容易使自已身体受伤。
2.知道走路时要慢慢走，不追逐奔跑打闹。
3.学习避免与他人碰撞及简单的自护方法。
数学活动：《拼一拼，数一数》
活动目标：
1.引导幼儿认识三种图形的基本特征。
2.引导幼儿培养想象力和创造力，用圆形、正方形、三角形组合拼住生活中简单的物体。
3.感受拼一拼数一数游戏的乐趣
社会活动：《蝴蝶找花》
活动目标：
1.知道遇到困难时使用礼貌用语寻求他人帮助。
2.体验交往成功带来的快乐。
3.能准确地运用“你好”“请”“好吗”等完整的礼貌用语发出请求。
语言活动：《捣乱的静电》
活动目标：
1.了解静电的概念及形成原因。
2.感受静电现象的魅力。
3.培养观察能力和动手实践能力。
语言活动：《过河》
1. 感知理解故事情节和人物形象。
2.感受团结友爱、关心同伴的积极情感。
3.在理解故事的基础上，尝试用动作进行表演。
混龄活动：小纸杯，大建构—《圣都乐园》
区域活动
区域活动是开展课程游戏化的重要载体，贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，充分发挥区域活动在幼儿学习、游戏活动中的积极作用。
美工区：《毛毛虫》
建构区：《趣味建构》
霸王鞭练习
孩子们积极参与每日霸王鞭的学习，棒棒的，同时也特别感谢家长朋友们的积极支持。
户外活动
对于幼儿园爱玩是孩子们的天性，丰富多彩的户外体育游戏活动是孩子们健康成长的源泉。针对幼儿好动好玩的年龄特点，保证每天幼儿的户外活动时间不少于2小时，让孩子能在积极主动的活动中，得到健康快乐的发展！
小小车跑起来😬
幼儿园里随处可以看见孩子们活动的身影，他们在阳光下尽情地游戏，自信地欢笑，自由地跳跃和奔跑。
看谁投的准
起一起，比一比
好玩的滑梯
沙池乐
温馨提示（注意交通安全）
1.认识各种交通信号和标志，知道“红灯停绿灯行”。
2.遵守交通规则，过马路走斑马线，不在马路上骑行，不在马路上玩耍打闹。
3.乘坐公共交通工具，要有序排队，车停稳后再上车。
4.佩戴头盔。乘坐摩托车、电动车一定要佩戴安全头盔。
美好的一周在孩子们欢声笑语中愉快的结束了，宝贝们在幼儿园里学到了很多本领，孩子们每天来到幼儿园和小伙们开学的生活学习做游戏，一起分享成功的喜悦，给我们的宝贝点赞！我们下周再见！