“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，培训学习是行走的课堂，是对教师思想素质提升的主要途径，当书本知识与现实相结合，当数字教学走进课堂，就会使得课堂鲜活而有温度。并且能够与时俱进，2024年10月27日，寒冬初乍，阳光微暖，我有幸参加了甘肃省电教馆举办的数据创新应用与“数智赋能”教育教学高级研修班的培训学习。
此次培训，分为几部分内容，第一:由各位致力于数字信息化研究的教授给我们开展了丰富多彩的讲座。第二:一些基层学校给我们分享了他们的数字化信息教学的案例。第三:走进兰州交通大学进行实际观摩，了解数字技术在校园里的实际使用。
一、专家讲座
西南大学教授余亮开展了《数据驱动的人工智能技术概述及创新教育应用初探》专题讲座，他从四个方面给我们给我们展开了深刻的讲述，第一:数据初探与统计分析。第二:机器学习算法与应用。第三:深度学习技术与应用。第四:LLM应用&AI Agent。让我们对人工智能技术的应用有了更加清晰的认识。
由南昌大学王允乾副教授给我们带来了专题讲座《数字技术赋能课堂教学改革》。讲座从新兴的物联网、大数据、云计算、人工智能、虚拟现实五大类数字技术展开，去剖析了数字技术给人们生活、工作带来的便捷。给我们总结了“互联网+”条件下的学习研究方式以及“互联网+”条件下的新型课堂教学模式。倡导我们全体老师需要具备数字素养，共同打造数字教学共同体。
二、案例分享
由庆阳第六中学栗进老师给我们分享了《双师课堂的应用数据可视化分析结果在教学中的应用案例》。敦煌中学马江给我们分享了案例《大数据筑起高速路 教育迈上快车道》。两位老师以他们学校实施数字教育出发，展望了数据创新应用在教学中的作用，他们倡导每一位老师都应该充分了解大数据，在自己的教学中会使用大数据去实施科学的教育方式。
三、实地观摩
10月31日下午，全体研修班学员一起走进兰州交通大学 ，统一观摩了兰州交通大学国家5G+智慧教育典型案例的现场，在这里，我们看到了5G模拟高铁站实验室 ，我们也体会了了虚拟现实。感受到了信息化实验给这个社会带来的贡献，也体会到了信息时代我们的信息素养也需要与时俱进。
此次培训，受益匪浅，数字化信息素养是每一位教师应该所具备的基础素养，我们需要成为一名与时俱进的新时代教师，必须走进数字化教育，去应用它，让我们师生受益于数字化教学，努力打造数字化校园，提升信息化服务，积极投入到大数据时代，学以致用、用以促学、学用相长，搭乘数字化校园建设之舟，扬帆远航。
—END—
