为了不断提升教师的教育教学能力，促进教师的专业发展，第六实验小学附属幼儿园于11月4日—11月6日开展了园内公开课人人讲活动。老师们精心准备，不断改进和优化，努力打造富有特色的优质高效课堂。
李珊老师 诗歌《落叶》一叶知秋，诗歌里落叶飘飘的美好不禁感叹时光的流逝，在秋意渐浓的季节里，小朋友们通过角色扮演，表达了对秋天浓烈的喜爱。
闫梦梦老师 歌曲《懒惰虫》借助“找懒惰虫”游戏，巩固对歌词的理解，学说“你是懒惰虫吗?”“我不是，我每天都……”的问答句，歌曲诙谐有趣，让孩子们懂得做个勤劳的孩子，不做“懒惰虫”。
刘敬双老师 音乐活动《土耳其进行曲》是一首旋律欢快、节奏丰富的国外乐曲，孩子们非常愿意参与其中，识谱，演奏，在音乐韵律中体验乐趣，提高了音乐审美能力。
张岩老师《狼来啦》通过对经典故事的全新演绎，让孩子们认识到，说慌是不好的行为，好孩子要诚实。
冯久婷老师 《我不挑食》通过绘本故事里的绘声绘色的学习，明白挑食的危害，知道多吃蔬菜有利于身体健康成长，逐渐改正挑食。
刘芯兰老师 《章鱼先生卖雨伞》，通过了解各种动物的形象特征，并为其找到相互匹配的伞，在游戏中大胆的表达自己，歌唱出欢乐的曲谱。
赵巧雨老师 《会预报天气的动物》，《纲要》中指出 “在幼儿园教育要引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望”。大班幼儿正处于好奇好问的阶段，他们对于任何事物都很感兴趣， 为幼儿开展此活动《会报天气预报的动物》，让幼儿此活动的学习，知道一些动物习性变化与天气变化之间的关系，并且有利于进一步培养幼儿的观察能力。
刘慧娟老师 歌曲《红山果》让幼儿初步感受民谣歌曲的音乐特色，能用准确的节奏和音调表现歌曲的情绪、情感。结合图片记忆理解歌词内容，通过“最强大脑”游戏学习演唱歌曲。
段立云老师《认识五官》了解五官的位置和功能，掌握保护五官的基本常识，形成初步的自我保护意识。
施学军老师 绘本《小熊你好》《指南》中小班幼儿要达到的目标是“愿意与熟悉的长辈一起活动”。借助绘本里小熊和不同小动物打招呼的情景，以用不同方式与人打招呼为兴趣点，鼓励幼儿大胆的用自己的喜欢的方式和身边的老师和同伴打招呼。
教学人人讲活动后，老师们分享了自己在观摩中的发现：教师的适当介入和退后能帮助幼儿增强独立思考的能力；教师以游戏角色参与幼儿的游戏能更自然地引导幼儿优化游戏；给与孩子一定的空间，适当的等待可以培养孩子的独立性；教师的观察是给予支持的基础；活动前组织的讨论能更好地保证游戏开展…
教育不是知识的填塞，教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。我园将继续抓好教学质量，不断完善、不断提高。让老师们都做到教学基本功扎实，教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力，让孩子们更加喜爱幼儿园，并在每一次活动中有所收获和进步。