辛集小学英语组持续开展“英语口语小达人”活动。本活动以践行新课标理念，提升学生核心素养为导向；以激发学生的英语学习兴趣，提高英语口语表达能力为目标；以调动学生口语表达积极性，本着“人人参与”的原则，发动学生广泛参与。
人教版新教材三上 Unit2单元主题 Different families，属于人与自我，生活与学习范畴。本单元的语篇是以一个情景的串联开始的，通过Sarah参观Chen jie一家，了解到家庭的big和small，在情景中呈现了家庭核心成员的表达方法以及拓展的大家庭的家庭成员，通过本单元语篇的呈现，反映出家庭虽然有大有小但是爱却一直在,强调家庭的重要性，让学生在学习中感受亲情和家庭的温暖。
学生姓名：王歆雨 刘宇禾
指导教师：朱丽丽
学校：辛集镇中心小学
学生姓名： 韩恩兴 刘家泽
指导教师：朱丽丽
学校：辛集镇中心小学
人教版四年级上册第二单元My Schoolbag，单元主题 Schoolbag and school things，单元子主题Introduce the schoolbag ， Take care of the schoolbag ， Put away the schoolbag。通过本单元学习学生能够乐于分享，爱护自己的物品；爱护自己的书包，不要丢三落四；提前整理物品的习惯，不带与学习无关的物品去学校；将物品摆放整齐的秩序意识。单元大观念：乐于分享，爱护自己的物品；爱护自己的书包，不要丢三落四；提前整理物品的习惯，不带与学习无关的物品去学校；将物品摆放整齐的秩序意识。
学生姓名：高梓萱 李婉柠
指导教师：郑艳香
学校：辛集镇中心小学
学生姓名：高瑞阳 高子浩
指导教师：郑艳香
学校：辛集镇中心小学
人教版五年级上册第二单元 My week，属于人与自我范畴，本单元主题是学校课程安排和周末活动。单元子主题“个人、家庭、社区和学校生活”，以及“健康的生活方式，积极的生活态度”。通过谈论学校课程设置以及他人周末活动安排，学生将了解学校课程表，学会合理安排周末活动，进行合理体育锻炼，从而初步建立有序学习、健康生活的观念，学会科学规划自己的学习与生活，形成有效利用时间的观念；增强时间观念、科学统筹时间，形成良好的生活、学习习惯，从而养成自律的好习惯。本单元在课时教学中创设真实的情境，重视学生的真实经验和体验，充分发挥学生的主体性，开展任务前、任务中、任务后一系列具有整合性、关联性、实践性的学习理解、应用实践、迁移创新学习活动，进而让学生在真实情境中解决生活问题，了解谈论学校课程活动安排和他人的周末安排，引导学生合理安排自己的生活和学习，树立正确的价值观，做事要有计划，形成良好的生活、学习习惯，从而养成自律的好习惯。
学生姓名：满珂心 李奕彤
指导教师：杨晓慧
学校：辛集镇中心小学
学生姓名：宗文慧
指导教师：马彦
学校：辛集镇儒林小学
学生姓名：满芯然 祝庆林
指导教师：宫小君
学校：辛集镇北前小学
辛集小学英语口语小达人活动激发了孩子们的英语学习激情，锻炼了孩子们的英语综合能力，让孩子们在表达中享受快乐，收获喜悦。辛集小学将继续开展丰富多彩的英语口语展示活动，探索英语学科教学特色，不断提高学生英语核心素养。