虞永平教授说过：“课程就在儿童的生活中，就在儿童的行动里，就在发现和解决问题的过程中。”一日生活皆课程，幼儿园里的一件洗手小事、一根小树枝、甚至一个小小的塑料袋，都能成为孩子们津津乐道的话题。
一天孩子们在整理自己的物品柜时，发现了很多闲置的塑料袋。个别小朋友选择直接丢弃，也有些小朋友表示可以继续装东西。大家你一言我一语地的争论起来，于是，一场关于“袋子”的探索活动便悄然展开……
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“教师要利用幼儿身边感兴趣的事物与现象作为探究对象，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，又有利于拓宽幼儿的经验和视野。”基于这样的理念，我们遵循孩子们的兴趣，利用“塑料袋”作为教育资源，开展了生成主题系列活动——《塑料袋的再生之旅》，孩子们对“塑料袋”的探索便由此展开。
我们沿着课程缘起→课程实施→幼儿品质发展等一系列线索完成整个课程的学习。
带着孩子们的兴趣和好奇，我们开始了对塑料袋的进一步了解。生活中塑料袋随处可见，你都见过什么样的塑料袋呢？于是，我们开始一起寻找生活中的塑料袋。孩子们在家收集了各种各样的袋子。
根据收集到的袋子，孩子们进行了初步的探索，通过看一看、摸一摸、搓一搓，听一听的方式感受塑料袋的特性。
孩子们通过观察、对比，充分调动各种感官，发现了很多关于“塑料袋”的秘密，比如塑料袋软软的、摩擦会发出声音、有不同的颜色、图案和形状，也有不一样的作用。真实探究的价值就在于此，能将自己的发现真实表达出来。
塑料袋的色彩
在美工区，孩子们把塑料袋变身成了特殊的 “画笔”，通过塑料袋拓印出来天然的肌理效果，一朵朵花看起来生动形象，是不是很神奇呢？
孩子们通过尝试创作拓印画，感受拓印带来的乐趣和美感，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
袋子时装秀
有些爱美的小女生收集了一些五颜六色的塑料袋，想做漂亮的衣服、美丽的小裙子。就这样，在小朋友们的提议下，在老师的帮助下，废旧塑料袋摇身一变成了一套套新颖别致的华丽时装。
让我们走进现场一起欣赏我们的环保时装秀！
塑料袋玩起来
老师带领孩子们利用塑料袋轻盈、有韧性的特点，开展了“降落伞”、“塑料袋拔河”等游戏活动。
在科学区老师提供材料和场地供孩子们进行实验和操作。孩子们利用塑料袋防水、密封性好的特点，开展了“牙签扎水袋”实验活动。
一袋多用可以充分调动幼儿举一反三的能力，引导幼儿从多角度去充分发挥塑料袋的功能，除了实用性，还有趣味性和美观性，在此期间孩子们也萌发了循环利用的环保意识。
塑料袋的危害
孩子们在探索塑料袋的过程当中，对于这个材料的性质产生了好奇。于是，在孩子们兴趣的主导下，老师提供多媒体设备，与孩子们通过绘本阅读、电脑查阅等方式了解塑料袋的危害。
教师在确保安全的前提下，给孩子们演示烧掉塑料袋，孩子们都伸长了脖子好奇的看着，烧完后还给孩子们凑近观察，这时孩子们都纷纷捂住了鼻子，都说怎么这么难闻啊，是呀，燃烧塑料袋确实可以使塑料袋几乎消失，变成粉末，但会产生难闻的有毒气体，这会污染空气呀！看来这个方法不合适。
孩子们又尝试了把塑料袋埋到土里，过一个星期，再将土里的塑料袋挖了出来，看到的它并没有发生任何变化。
怎么会这样呢？原来塑料袋埋在地下要过大约200年才能腐烂，长期累积，会严重污染土壤，影响农作物的生长。如果采用焚烧处理垃圾袋，则会产生有害烟尘和有毒气体，长期污染环境。
我们通过一起查阅资料，了解了干净的塑料袋属于可回收物，要扔到可回收垃圾桶里面，从而再回收利用制成新的塑料制品，有助于减少石油和天然气的使用。但是被污染的塑料袋属于不可回收垃圾，比如盛过垃圾的塑料袋和受到不同程度污染的塑料袋，都要扔到其他垃圾桶里。
我是环保小卫士
经过一系列的活动，孩子们都知道了在生活中要少用塑料袋，那如何让更多的人知道塑料垃圾的危害，知道要“减塑”环保呢。于是他们讨论后决定一起制作环保宣传单在幼儿园里进行宣传。
孩子们准备好了宣传单，向其他班级的孩子、教师进行宣传，将减塑环保的内容推广到全幼儿园。小小的人儿也有大大的能量，他们希望通过自己的实际行动让大家少用塑料制品，共同保护我们生活的环境。
生活处处皆课程。一个小小的塑料袋激起了孩子们探究的欲望，他们也在与塑料袋互动的过程中碰撞出了很多的“创新点”，积累了丰富的知识经验，获得了探究问题的能力。
儿童视角下的课程资源是“万物皆备与我”，大到社会热点话题，小到一个小小的塑料袋，每一件事物在他们眼里都是“资源”，而幼儿自己就是资源的最佳创生者。塑料袋的“再生之旅”特别推出一“袋”多用的玩法探究。引导幼儿从多种角度利用塑料袋，从而开拓幼儿思维，班级里大多数幼儿都愿意，且积极地探寻塑料袋的用法，从生活、游戏中发现了塑料袋的许多妙用，在循环使用塑料袋的过程中孩子们也萌发了“物尽其用”的环保意识。当生活资源与幼儿心灵产生共振时，我们的课程建设才能越走越远，越走越深。塑料袋的“再生之旅”活动暂时告一段落，但孩子们的环保意识和行动仍在继续······
总策划|张志强
审核|王丽莎
图文编辑|周晓宇