美食文化欣赏
中国人的饮食文化，往往附带有独特的价值观，千百年来，食甚至成了中国人体悟世界的方式，我们用饮食借指生活，我们尝试，我们分享，我们品味，抑或我们吃苦……饮食与生活的界限模糊而又圆融，无论在世界的哪个地方，如果一个中国人跟你说起对食物的敬重与虔诚，他往往说的是他的生活。
一、美食——饺子
饺子源于古代的角子。饺子原名“娇耳”，是我国南阳人医圣张仲景首先发明的，距今已有一千八百多年历史了。相传张仲景在长沙为官时，常为百姓除疾医病。有一年当地瘟疫盛行，他在衙门口垒起大锅，舍药救人，深得长沙人民的爱戴。张仲景从长沙告老还乡后，走到家乡白河。岸边，见很多穷苦百姓忍饥受寒，耳朵都冻烂了。他心里非常难受，决心救治他们。
张仲景回到家，求医的人特别多，他忙的不可开交，但他心里总挂记着那些冻烂。耳朵的穷百姓。他仿照在长沙的办法，叫弟子在南阳东关的一块空地上搭起医棚，架起大锅，在冬至那天开张，向穷人舍药治伤。
二、美食——炒菜
中国菜系博大精深、源远流长，是中华饮食文化的重要组成部分。热菜作为其中最重要的组成，深受人们的喜爱，也是人们日常生活中不不可缺少的一部分，菜色不同，做法不同。
孩子们通过学习做菜，可以学会如何使用刀具、如何掌握火候、如何调味等，这些技能不仅可以帮助他们在未来独立生活时照顾自己，还可以提高他们的生活质量。
三、美食——蔬果沙拉
蔬果沙拉作为简单易操作的甜品之一，深受孩子们的喜欢。它的做法是将不同的水果蔬菜切成丁状或者方块，摆放在盘子里，浇上配酱如水果沙拉酱、酸奶或者蜂蜜等等，进行搅拌就完成了。
" 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。"通过本次劳动实践活动，让劳动教育走进校园，让美食文化走进校园，丰富学生的课余生活。通过学做一道菜，让学生感受劳动的辛苦，体会家长的不容易；让学生学会尊重他人，珍惜他人的劳动成果，从而更加理解体谅家人。本次活动，让学生在浓厚的饮食文化氛围中体验生活，感受生活的美好。
——土门小学四年级语文学科拓展综合特色活动纪实
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