“集”众所之长,“备”个性化教学

月读
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      集体备课是校本教研的重要形式,可以实现智慧众筹,共享教学资源,提高教学质量,形成教学合力,进而提升整体教学品质,为了提升教师专业化发展,我组与10月28日进行了集体备课展示活动。

一、王思敏老师进行课例展示 

       按照预先集体备课的共识,借助一个大情景贯穿本单,从而完成本单元的全部教学任务,王思敏老师进行四年级上册、第四单元《三位数乘两位数》的课例展示,在本节课的教学过程中,王老师始终让同学们自己或者是通过小组合作来发现三位数乘两位数的计算方法和算理。

二、杨春荷老师进行《自然单元下的整体备课思路讲座》

       杨春荷老师从单元教材分析、课标解读以及新课标下的核心素养进行了深入讲解,以及在进行单元整体备课前通过《三位数乘两位数》前测单发现的问题进行了学情分析,在这些过程中同学们出现的问题,给我们各位老师一一进行讲解,为我们在以后的教学过程中提供了很好的借鉴和宝贵经验。

三、总结

       教研活动进行到最后,各位老师和张宏军、吴雅丽主任在一起进行热烈讨论,王思敏老师向大家说明整节课的构思、有的老师提出改进思路方法、有的老师提出自己在教学过程中的困惑,最后,张宏军主任提出,作为年轻教师,我们要敢于大胆尝试、在尝试的过程中发现问题、解决问题,最后提高我们任教学科的成绩。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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