秋之美，在于“丰盈绚烂”，教之美，在于钻研创新。迎着秋日暖阳，凝着教研热情，10月29日上午，永兴场小学开展了小学数学“内外结合·立体学习”教学范式研讨活动。
张梦芝老师的授课内容是四年级上册第四单元《单价、数量、总价》，教学过程中，张老师通过检查预习，引发学生思考，之后紧扣三个核心问题“什么是单价、数量、总价？单价、数量、总价之间有怎样的数量关系？你能用单价、数量、总价解决生活中的问题吗？”展开。通过小组大胆假设，小心求证，完成了本次课堂教学。教学环节更为简洁，同时注重数学知识在生活中的迁移运用，让学生利用数学知识解决生活中的问题。
课堂临近尾声，学生们还听得津津有味，争着分享自己的收获。
研而不教则空，教而不研则浅。授课结束，永兴场小学全体数学教师齐聚小会议室，展开了交流研讨。
张梦芝老师首先阐述了自己本堂课的教学设计及反思，接着，老师们也纷纷谈起了自己的收获和建议。
邹秀涛老师说道：“本堂课张老师教学思路清晰，层层递进，每个教学活动紧紧围绕教学任务展开，重难点突出。学习任务单设计巧妙，整堂课，老师把课堂交给学生，效果显著。”同时也提出了自己的建议：在教学任务中可以融入一个情境，用情境贯穿三个核心问题。
紧接着，廖霞老师也谈起了自己的看法：整堂课中，张老师流程把握到位，课堂用语简洁，注重数学与生活的联系，紧扣三个核心问题展开，但是检查预习环节可以简化，在讲授时可以把什么是单价、数量、总价和数量关系融合在一起。
此次教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。虽然在“内外结合·立体学习”教学范式的探索上我们仍在路上，但在今后，老师们定会采他山之玉，集百家之长，同心齐研，争取走得更高更远！
编辑：杨亚芳
一审：覃亚旋
二审：谭仪
终审：黄利华