教研深耕   育梦未来

勤研善教稳致远，

不负韶华思更进！

为了全面贯彻落实省、市、县各级行政、教研部门关于基础教育教师能力素质提升计划（2021—2025）工作部署及意见，全面推进“共成长·向未来”党建品牌活动的开展，推进基础教育教师队伍建设和专业化发展，提升教师教书育人的能力素质，促进“自主互助探究学习型课堂”的构建，改变教师的教和学生的学的方式，构建高效课堂，和平镇中心学校开展基础教育能力素养提升工程课堂教学竞赛暨第十届“和平杯”课堂教学大赛。

活动安排

本次教研活动从10月8日至11月8日，分自主准备、竞赛研磨和总结提升三个阶段。各校教师全员参与，自主准备一节课，通过校级初赛评选出镇级参赛选手，结合师徒结对活动进行研课、磨课后参加镇级赛讲。

活动目的

本次教研活动以“自主互助探究学习型课堂”教学理念为支撑，以“学科基础教育专业素养提升活动”为载体，以教师专业成长为主线，促进全镇教师的专业发展，推动先进理念的学习与研究，总结和提升教师的教学经验和教学思想，激励教师积极进行教学改革及落实“双减”政策，为全面提高我镇中小学教学质量奠定基础。活动中，强化新课程标准的学习与应用，充分体现“自主互助探究学习型课堂”；增强教师信息技术应用能力，将信息技术与教育教学深度融合；促进教师业务水平的全面提高，达到“以赛促训”的效果。同时，最大限度发挥竞赛的作用，把竞赛活动与各校的教研活动有机融合；与教师的听评课活动、集体备课活动紧密结合；与师徒结对及青年教师培养相结合。最终发现并培养优秀教师，树立本镇课堂教学典型。

活动剪影

“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。” 本次教研活动充分发挥集体研课智慧，激励教师们百想齐思、研之有悟、思附践行，彰显教师教学的卓力用心。让我们凝心聚“慧”、“研”有所得，深耕课堂、笃行致远，为谱写和平镇中心学校教育的新篇章而不懈奋斗！