“传承经典文化，共话民间故事”——记新华区凌云小学五年级语文组综合实践活动

中国民间故事是口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶，是人民对美好生活的期盼。五年级上册第三单元以民间故事为主题，选编了《猎人海力布》、《牛郎织女》两个世代相传的民间故事。本单元的语文要素是“了解课文内容，创造性地复述故事”，旨在让学生把故事讲得更生动，从而培养丰富的想象力。

针对本单元内容，五年级语文组老师们设计了一系列有趣的实践活动，带领学生走进传统文化，遇见民间故事。

学生们以自己喜欢的民间故事为主题，将阅读所得转化为生动的文字与图画，自制专属的话本。这一过程中，学生们将传统与现代相融合，用独特的视角和笔触，为古老的民间故事增添新的色彩和生命力。

中国民间故事既有神秘的神话色彩，又有现实的生活基础，读民间故事我们不仅能够寻找到人们的价值观和信仰，更能够窥见到人类精神的深邃与辽阔。

借此机会，我们举办了“我是民间故事传承人”为主题的民间故事传讲会。随着主持人的轻声细语，一场场精彩绝伦的民间故事缓缓拉开序幕。这些故事，有的源自遥远的古代，穿越千年的风尘，依旧闪烁着智慧的光芒；有的则源自乡间田野，带着泥土的芬芳与生活的温度，让人倍感亲切。

孩子们在众多脍炙人口的民间故事中挑选自己喜爱的篇目进行缩写。学生们需要在保留故事核心情节和人物性格的基础上，运用简洁明了的语言，将冗长的故事浓缩成短小精悍的篇章。这一过程中，学生们不仅需要深刻理解原作的精髓，更需要发挥创意，以独特的视角和方式呈现故事，展现自己的文学才华。

沐浴书香，传承文化。在“读、写、绘”的一系列活动中，同学们领略了民间故事的独特魅力，从更多经典民间故事中汲取精神的养料，从故事中感知真善美的意义。让我们继续传承优秀文化，在一个个动人心弦的故事中继续下一站的阅读之旅吧！