立足学科素养，打造高效课堂
一一记光山一中地理赛课活动
不忘初心
创建于2024-11-03
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金桂飘香秋期至，技能交流正当时。本学期的赛课活动由学校教务处精心策划，制定了详细的活动方案，明确了赛课的目的、要求、流程等。同时，各备课组也积极响应，组织教师们进行赛前准备。地理教研组的教师们认真备课，设计教学方案，力求在赛课中展现出自己的最佳状态，为赛课的顺利进行奠定了坚实的基础。
为我们打响赛课活动第一枪的是八年级的李芸芸老师。她用亲切的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格，充分展现了出色的教学水平、良好的课堂驾驭能力，为在场的师生们献上了一份盛宴。
接下来上场的是八年级的李良燕老师。老师首先带领学生对本节课的重点知识进行了梳理，在课堂中教师采用先让学生自主交流、小组交流，最后师生共同总结理解的方法，为学生营造轻松愉快的学习氛围，激发了学生的学习兴趣，培养了学生自主、合作、探究的能力。
兰婷婷老师紧紧围绕课后习题设计学习任务，认真反思课堂中所出现的问题，并要求在以后的教学中，要创造性地使用教材，大胆创新，努力调动学生的积极性，以学生为主体，在练习活动中渗透方法，培养学生的方法意识。整个教学过程环环相扣，逐步深入，目标落实到位。
七年级由匡艳老师打头阵。她的课堂生动活泼，重难点突出。课堂中匡老师通过结合学生的生活经验及丰富的小组活动，使每位学生参与到课堂中来。充分发挥了学生的主体性，做到了让学生在做中学，在学中悟。
叶芳老师在讲授《海陆变迁》这节课时，教学目标明确，教学思路清晰，教学设计巧妙。根据教学目标、教学内容、教学对象，恰到好处的设置了针对性极强、能够巧妙的引导学生学好本节课。整节课老师循循善诱、因势利导、激情满怀，学生兴趣盎然，取得了极好的教学效果。
屈应霞老师执教《多变的天气》这一课，能灵活运用教材，在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，整堂课学生的积极性和参与率高，同时亲切、自然的教态以及对多媒体的恰当、自如的运用都体现了她的综合素质和功底，学生在轻松愉悦的学习氛围中完成了本节课的学习目标。
在这次的赛课活动中，分管教学工作的汪校长及教务处各年级主任高度参与，每节课严格考勤，认真听课。在赛后评课活动中，汪校长对我组各位赛课教师的教学能力给予肯定，并提出了宝贵的意见和新的要求。
教而不研则浅。课后，我们教研组开展了以“学课标、用课标”落实地理要素，提升核心素养”为主题的评课活动。分别从教学设计、知识容量、课堂效率、落实巩固等方面，给出了中肯的建议。对赛课中出现的问题，提出了有效的解决措施。这次赛课活动使我们每一个人都获益匪浅。
“工欲善其事，必先利其器”。本次赛课活动，每位老师都深入研读课标，以落实立德树人根本任务为导向，让核心素养在课堂上落地生花，充分展示了她们积极向上、勇于担当的精神风貌。路漫漫其修远兮，我们每一位教师定会以此次活动为契机，继续深耕课堂，砥砺前行，为一中教学质量发展贡献一份力量!
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