为提高教师教育教学水平，夯实教师驾驭课堂的基本功，10月31日上午，番阳中心开展了科学教研活动。本次活动由五年级陈双艳老师执教《小苏打与白醋的反应》一课，科学老师认真观摩了课堂教学并进行了研讨。
陈老师通过生活中的实际引入课堂，一开始就激起了学生的学习兴趣，整个教学活动的设计充满趣味性，以生为本，一步步引导学生认识小苏打和白醋的特点。让学生在愉快的情景中观察小苏打与白醋的反应现象，最后拓展如何利用紫甘蓝汁辨别物质的酸碱性，在快乐中收获知识！
陈老师认真钻研教材，突破重难点，精心设计教学中的每一个环节。在张老师的引导下，学生通过观察小苏打与白醋的反应后知道生成了二氧化碳和其他物质。
科学源于生活，又服务于生活。
课后，综合组老师们趁热打铁进行了评课议课。首先，陈双艳进行了说课，讲述了基本学情以及设计思路。对于陈双艳老师的的课堂，老师们纷纷表示“学习了”，同时也提出了自己的见解。
在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，取得了预期的效果。作为一名综合教师，要将自己的教学观与大单元教学相结合进行教学设计与实施，进一步关注学生思维能力的发展，使课堂更加高效。相信在全体综合教师的共同努力下，综合教研的工作一定会芝麻开花节节高。