符号会说话吗？符号怎么说话？通过“符号会说话”这个主题，我们邀请您和孩子一起进入符号与沟通的世界。
主题说明
在我们的日常生活里符号无处不在，各式各样的符号传递着不同的信息，具有不同的功能。这个主题的学习给孩子带来有关文字和各种符号功能的理解，以及一些真正的与入学准备相关的认识经验。通过“符号会说话”这个主题，我们邀请您和孩子一起进入符号与沟通的世界。 在我们的日常生活里符号无处不在，通过接触和理解不同类型的符号，我们会帮助孩子知道不同符号表达不同意义；符号能够快速清楚地传递信息；认识理解符号可以让人们的生活更便利、更安全。
此外，我们还为孩子与文字的相遇提供了最大的支持、鼓励和引导。特别需要提醒的是，请允许孩子在这个主题的学习过程中，快快乐乐地进行前阅读、前识字和前书写，用符号甚至用自己已经习得的母语文字，尝试创意十足地表达出自己的想法。
主题实施
在幼儿园，我们会陪孩子一起：
1.认识社会上常见的各种符号。
2.帮助他们了解常见符号的意义和用途。
3.运用符号进行一些设计。
4.初步了解象形文字的特点。
在日常生活中，您可以陪孩子一起：
1.爸爸妈妈可以提示孩子关注日常生活中的各种符号。
2.让孩子根据各种符号的指示行事。
3.和孩子一起将在图书中和生活中看到的符号画出来或者写出来。
4.搜集家里的数字符号。
5.在网上搜集一些古文字及其对应的实物图片，增加孩子对象行字特点的感性认识。
亲子共读
提到“地图”，你先想到的是什么？如果是一张有着密密麻麻的各种线条、小小如蚂蚁般规矩书写的地名文字，那么快来看看《我的地图书》吧，因为这绝对是一本颠覆你“地图:概念的图画书！
稚拙的笔触、大胆的用色，以及有些看似凌乱的画面布局和充满孩子气的文字注释，为我们呈现出意想不到的房间地图、时间地图、关系地图…甚至还有小狗地图。一本书翻完，突然有恍然大悟的感觉:这哪里是地图书，明明就是一本讲述“小主角”温馨生活的故事书。“小主角”用地图的方式带我们走进了她(他)的生活，让我们认识她(他)。在我们惊叹于作者莎拉的创作角度时，也折服于她那颗“真的懂孩子”的心。尤其是看到“我的心地图”时，"心” 是个多么抽象的概念，可是这一张心之地图，却让我们直观地了解到孩子的心里究竟有些什么，在乎什么，所占比例是怎样。读后你可以鼓励你的宝贝，做一本属于他自己的“地图书”哦！
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