金秋风景如画，十月天高云淡。为切实落实课标要求，高中数学组在10月份积极开展教研活动，人人献课活动。形式多样，内容丰富，大家畅所欲言，各抒己见，共提升。
本次陈怡老师分享并讲解了椭圆的标准方程。在课上,她与学生用绳子实际操作了椭圆的画法，为学生直观地展示了椭園的绘画过程，帮助学生记忆椭圆相关知识。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生课堂习惯非常好，教师善于引导学生进行思考，真正做到了以学生为主，把课堂还给学生。
刘畅老师针对函数的单调性进行了细致的分享，利用大量的学生所熟悉的图像进行分析讲解。本节课目标设置明确，教学过程紧紧围绕目标展开。教师引导学生对本节课所学的知识进行总结，让学生在总结的过程中梳理知识框架，加深对知识点的理解。
在月考后，本组教师针对本次考试，立足分数，精准分析，因材施教，制定目标，并有针对性地提出合理化建议，争取下次取得进步。
杨益凤老师通过GGB软件进行了双曲线几何性质的探究。教学环节与信息技术支持相辅相成，很好的发挥了技术优化作用，带给课堂不一样的变化，调动学生积极性。在整堂课中，学生的参与度非常高。
周文华老师进行了幂函数的讲解，精心设计课堂活动，通过“坐”“趴”“站”生动的将幂函数进行分类，充分体现趣味性和层次性。在教学新知时循循善诱，利用简短丰富的生活实例来引导学生写出幂函数，让学生体会到知识与生活的联系，并在整个教学过程中一直引导学生进行自主学习、合作探究。
组内老师积极参与线上杨村一中“青年教师教学论坛”——我说高考题大赛的教研活动。认真聆听每位教师的认真分享的高考题，对自身提升有了更深刻认识。
教而不研则浅，研而不行则空。我们数学组将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教。
编辑：杨益凤
初审：周文华
复审：谭春红
终审：张建国