沟通有温度 合育有深度—垦利区“家校合育”共同体第一期班主任论坛活动纪实(幼儿园专场)

何兴敏
创建于11-03
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良好的沟通与交流是幼儿园家园共育的桥梁,为增进家园共育质量,提高教师家园沟通技巧和能力,家园携手共同促进幼儿的全面发展。根据《垦利区“家校合育”共同体日常能力提升培训实施方案》安排及要求,结合工作实际,11月4日上午,董盼盼班主任名师工作室在垦利区明珠公馆幼儿园开展了第一期班主任论坛活动。区家庭教育专家、心理健康教育专家、家庭教育教研员、董盼盼班主任名师工作室成员共计20余人参加。

温暖开场

活动伊始,主持人王梅老师娓娓开场,热情洋溢地阐述了区“家校合育”共同体班主任论坛的活动背景及目的,强调了家校合育工作的重要性以及良好的家园沟通对于和谐家园关系的积极意义,为活动营造了积极热烈的氛围。

班主任论坛

王康立老师带来题为《家园巧沟通 共育促成长》的培训内容。从如何进行有效沟通、掌握沟通技巧、幼儿在园出现异常情况的沟通三个方面做了分享交流。

韩品品老师带来题为《“慧”沟通 “新”成长》的培训内容。从看见沟通的双方、如何沟通更顺畅、沟通后的关系维护几个方面结合自身工作实践讲述了沟通中倾听的重要性及说的技巧。

来倩倩老师带来题为《有效沟通,共助成长》的培训内容,从家园沟通理念、家园沟通的目标、有效沟通共筑成长几个方面深度阐述沟通中要真诚、专业、有爱。

王咪咪老师带来题为《慧心沟通 助力成长》的培训内容,从家园沟通存在问题、家园沟通的原则、家园沟通的技巧几个方面结合日常与家长沟通案例多方面解读家园沟通技巧。

郭卫卫老师带来题为《同频同心 共情共育》的培训内容。从做什么,怎么做为主线结合幼儿园各项家园活动的开展,家园沟通中出现的具体案例,使老师们在轻松的氛围中收益良多。

季山山老师带来题为《“新”相遇 “心”沟通》的培训内容。从沟通前的准备工作、如何与家长沟通两个大方面结合实际工作案例把有效家园沟通步骤和原则进行分享。

陈兴娜老师带来题为《沟通有技巧 教育有温度》的培训内容。从与家长沟通的方式方法、家长沟通的基本流程、与家长沟通的准备等方面分享教师在家园共育中讲的技巧,会听听懂、理解家长等细节。

感悟分享

7位老师的炽热分享唤醒了在场老师的深度思考,冯洁、孙芳芳老师就各位老师的分享内容进行了反思总结并结合自身班主任工作情况进行了感悟分享。两位教师的发言进一步拓展了教师家园沟通思路,充分引发了现场教师的情感共鸣和广泛热议。

专家点评

班主任们带来了一场别开生面的教研活动,每个在场老师都收获着、感动着、反思着。一场好的活动离不开专家的引领,四位专家对于各位老师的分享充分肯定,传授了接纳的秘诀,强调了接地气的沟通、沟通细节灵活转变,关注正能量成长点,给予了学前教育家园合育的美好祝福,并对老师们今后的家园合育沟通给予了新的希望。

有参与,有温度,有成长。第一期班主任论坛活动的开展一定会为老师们带来方向、带来力量。相信只要我们教师和家长携手共进,巧打配合战,就一定能够为孩子的美好未来保驾护航!让我们致真思远,沉静内修,为了孩子的明天,家园合育,牵手前行。

图文:董盼盼班主任名师工作室

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