为培养二年级学生的独立自主能力，增强他们自强自立的生存意识，树立他们健康的人格意识和良好的生活习惯，在学校的带领下，二年级全体师生在九月进行独立话题的学习。
在二年级老师的共同商议之下，九月独立话题共分为四个阶段，每一周进行一个阶段的学习。第一个阶段在第一周进行，主题是“独立意义我知道”。第二个阶段在第二周进行，主题是“独立行为我了解”。第三周是第三个阶段的学习，主题为“独立故事我分享”。第四周开展第四阶段的学习，主题为“独立目标我树立”。
独立意义，我知道
第一周是独立意义我知道。在此阶段，教师主要带领学生了解什么是独立，了解独立的重要性，从而引起学生对自身独立能力培养的重视。
独立行为，我了解
第二周是独立行为我了解。教师主要带领学生了解哪些是独立行为，并且通过在课堂上进行了叠衣服比赛来激发学生培养自身独立能力的兴趣。
独立故事，我分享
第三周是独立故事我分享。教师引导学生分享自己独立自主的生活故事，以榜样的形式激励学生独立自主成长。
独立目标，我树立
第四周是独立目标我树立。教师引导学生树立长期的独立成长目标，继续坚持独立行为习惯，成长为更加独立自主的人。
除此，在主题班会后，各班还让学生根据课堂内容积极参与到生活实践中去。各位同学尽己之力，做力所能及之事，获得了一定的生活自理能力。
四周的主题班会环环相扣，层层递进，学生在学习之下逐渐养成了独立自主的能力。
撰稿：汪晓桐
编辑：林宇虹
供图：全体二年师生
