为进一步丰富校园科技活动，全面推进素质教育，丰富学生课余生活，增强学生逻辑思维水平，提高空间感知能力，培养创新精神，2024年11月1日安国市郑章学区举办了“玩转魔方”挑战赛。
社团培训
学期初， 各校成立了魔方社团，郑章学区李保校长为中心校魔方社团成员进行了三阶魔方培训。
魔方还原的过程是一个观测、动作、思维集于一体的过程，在快速还原的过程中要保持注意力的高度集中，手部运动的协调及思维的高速运转，它作为一项竞技运动，既培养了学生的动手和动脑的能力，也训练了学生的记忆力、判断力及空间想象力。
复原科学原理
群论：魔方的解法基于群论，群论是数学中研究对称性的分支。魔方旋转操作构成一个群，通过群论可以找到一系列操作步骤，使魔方从混乱状态恢复到完全解开的状态。
对称性：魔方的每个面都可以绕轴旋转，通过旋转魔方，可以改变其布局，但中心块的位置不变，这构成了魔方的对称性基础。
单面复原赛
比赛规则：魔方计时员按要求打乱魔方，当裁判宣布具体复原一面颜色时（颜色当场宣布），开始计时。当选手完成规定颜色的一个面后，将魔方放在桌面，双手离开桌面，此时裁判停止计时，填写成绩表。（根据计时分名次）每位选手比赛三次，取最好的一次记入总成绩。
只见小选手们，目光聚焦魔方、手指灵活转动小小魔方，好似那魔方在指尖上跳舞，不同角度地旋转。随着一个一个还原好的魔方落在桌面的清脆声音，选手们一个接一个地成功完成自我挑战！
六面复原赛
比赛规则：魔方计时员按要求打乱魔方，裁判宣布开始时，开始计时。当选手全部还原魔方后，将魔方放在桌面，双手离开桌面，此时裁判停止计时，填写成绩表。每位选手比赛三次，取最好的一次记入总成绩。
只听裁判一声令响，魔方在学生们灵巧的手中飞快地旋转，眼花缭乱间，原本杂乱无章的魔方已被完整复原，学生们气定神闲，手法娴熟，速度之快，令人称奇，小小的魔方在学生们的巧手中彰显了千变万化的独特魅力。
颁发证书
魔方比的是速度，拼的是技艺，一次次娴熟的旋转饱含的是一次次思维的碰撞；一张张喜悦的脸庞呈现的是一颗颗热爱的心灵，经过激烈的角逐，学生们取得了优异的成绩！
“小魔方，大智慧”。通过这次活动，激发了学生们学习魔方的热情，培养了学生们的自信心和成就感，同时也培养了学生们的动手和动脑的能力，给他们的学习生活带来了乐趣。
【编辑】王卜南
【审核】史新荣
【总编审】李保
