画卷深秋，暖阳高照。2024年11月1日上午，由华中师范大学培训中心精心承办的河南省2024年“国培计划”省级名师培育对象专题培训开班仪式，在华中师范大学培训中心顺利拉开帷幕。本次培训吸引了来自河南省各地的初中数学、小学数学和小学科学三个学科的近一百五十名骨干教师，大家齐聚一堂，共同踏上为期15天的专业成长与提升之旅。
在本次培训活动开班仪式上，华中师范大学培训中心副主任、职业与继续教育学院副院长潘珞琳发表了热情洋溢的致辞。学员李素萍代表本次参加培训的所有学员表态度，做保证。
开班仪式结束后，傅华强老师做了一场名为《做一名尊享教育幸福的教师——教师德性及养成恳谈》为主题的讲座，这场讲座主要从教师的职业幸福感出发，讲述了一位教师如何才能尊享教育幸福。傅老师说：“人而无德，何以为人？师而无德，何以为师？”想要尊享幸福最重要的是有道德和师德：道德是维护宇宙自然和人类社会有序运行、健康发展的法力和动力；师德是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。
丁峰老师从一起学新课标，规范教学设计，教学案例分析三方面对老师们进行了培训。课程标准是国家育人蓝图，是课程改革的直接依据。若要转变我们的教学方式，落实课标的育人要求，前提条件必须要深入学习课标，这样我们的教学理念才能真的革新。以教科版三年级，六年级为例，分析了课程。以任务为导向，以学习项目为载体，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源。以此为理论支撑，设计了本堂课，层层深入，理清脉络，注重方法引导。
11月2日，在武汉这座历史与现代交织的城市里，一场旨在提升自我、启迪智慧的培训活动拉开了帷幕。来自河南的学员们汇聚一堂，共同迎接知识的洗礼，开启省级名师培训对象项目（小学科学）研修班的第二天培训活动。
今天的学习有两个内容：专题讲座《素养导向的教学与创新》——姚文勇；参观湖北省博物馆，开展“荆楚文化及曾侯乙墓出土文物赏析”项目组活动。
导师风采
姚文勇，东西湖区教育局教研室小学科学教研员，武汉市学科带头人，曾获优秀教师、武汉市优秀学科备课组组长、东西湖区首届十大名师等荣誉称号。省市优质课一等奖，一师一优课部优，在武汉市名特优教师课堂巡礼中展示；共执教区级以上公开课、展示课、研究课20余节；参与省市送教活动4次；在省市区进行教材教法讲座、培训30余次；主持或参与10余项市级以上课题，参与鄂教版科学教师用书编写，8篇文章在市级以上发表，近30篇文章在各级论文评比中获奖；指导8位教师获得市科学优质课一等奖。
专家讲座
姚文勇老师做了《素养导向的教学与创新》专题讲座，首先，他提出了科学教学的原则和理念：一是科学课堂要坚持学科视角，调动学生的内驱力，使学生自主学习，培养有潜力的学生；二是要面向全体学生，关注每一个学生，这就需要在教学设计时，基于不同层次学生的需求精准设计教学环节和问题；三是利用学生的经验制造认知冲突，在课堂上给与学生生长的机会，结合学生特点发挥教师的价值；四是关注思维的呈现，在科学课堂中培养学科思维，落实立德树人根本任务。
接着，姚老师以《水能溶解一些物质》《空气占据空间》两节课为例，深入剖析了课堂教学的道与术。他以《水能溶解一些物质》为例指出，教师要培养学生的实验、观察、表达的科学习惯，要准备有结构的实验材料，采取规范的实验操作，将科学概念贯穿在科学课堂，逐步渗透跨学科概念。又以《空气占据空间》为例，清晰地阐述了概念转化的策略，这节课通过演示实验和提问的方法，让学生从空间的认识、占据、挤占等方面与“空间”建立关联，在促进学生科学思维发展方面，采取学生画图、播放关键实验环节等方式促进学生主动构建知识，在学习中特别注重让学生有快乐和成功的体验，注重保护学生的好奇心和求知欲。
项目组活动
全体学员奔赴湖北省博物馆，赏析荆楚文化及曾侯乙墓出土文物，进行知行合一的教学活动。在解说员的引导下参观展物，与千年文物零距离接触，感受荆楚文化的伟大魅力，体会古代劳动人民的聪明智慧。走进展厅，丰富的楚国历史资料和辉煌灿烂的楚文化让人目不暇接，学员们从讲解员那里了解到了虎坐鸟架鼓的精美工艺；越王勾践剑的锐利锋芒；曾侯乙编钟的千古绝响；车马出行图的盛世辉煌……感叹省博物馆的“镇馆之宝”的文化魅力。
此次湖北省博物馆之行，让学员们收获满满，大家通过一件件文物与古人对话，与历史交谈，让历史以另一种形式再现，让学习成为一件水到渠成的事情，让楚人“筚路蓝缕”、“一鸣惊人”的精神内涵成为我们一生的人文养分。相信本次活动一定能够为学员们认识历史文化、了解荆楚文化打下坚实的基础，成为一段难忘的记忆。
11月3日的科学名师培训，我们首先迎来的是郑永春博士，他是行星科学家、科普作家、科普中国形象大使、中国科协全国首席科学传播专家、中国科学院国家天文台科学传播中心主任。中国科普作家协会副理事长、中国科学院青年创新促进会理事兼宣传外联组组长、未来论坛青年理事、深圳宇航科普协会理事长。中国科学院青年创新促进会首批会员，曾担任探月工程月球应用首席科学家学术秘书、澳门科技大学-中国科学院月球与深空探测伙伴实验室学术秘书、国家天文台青促会首任组长、中国天文学会青年天文论坛发起人、国际行星学会会员、中国青年科技工作者协会理事等。近几年，在大中小学做科普报告100多场，撰写科普文章200多篇，任教科版小学《科学》教材编写组成员、中国科协全国科普人员培训讲师；先后被评为全国十大科学传播人物、南方人物周刊2016年中国青年领袖、中国科学院青年创新促进会首届优秀会员，获中国科学院院长奖、中国首次月球探测工程圆满成功有功人员奖、探月工程嫦娥二号任务突出贡献者奖、香江学者奖、中国科学新闻人物提名奖等。
郑永春博士在课上借助三球仪等实验仪器为大家详细讲解了地球和宇宙科学领域知识，他从宇宙中的地球、地球系统、人类活动与环境、科学教学学业要求等方面详细解读了科学课程标准，郑博士还为我们带来了天文图像令我们大饱眼福。“在可观测的宇宙中，有几千亿个类似银河系的星系，所以在宇宙中看地球，地球就是阳光下的一粒尘埃。”……郑博士深入浅出的讲解，不仅是普及科学知识，更是对我们科学老师思维的培养，让我们以宇宙观来发现、来思考人类生活的家园。
下午我们迎来的是武汉市梅苑学校的副校长宋红兵，他是正高级教师，湖北省特级教师，湖北省名师工作室主持人，连续十年被聘为湖北省农村教师素质提高工程授课专家，七次参加湖北省特级教师巡回讲学……学员中许多教师都多次聆听他的讲座。宋红兵老师分享了自己的个人的成长历程，详细介绍了自己是怎样从边远地区的农村教师一步步成长为省特级教师的。他精彩的人生激励着所有学员:只有心存梦想、脚踏实地、认真、努力、不懈追求，我们才能成就自己辉煌的人生。宋红兵老师还选取了身边一些名师的成长经历和鲜活的工作案例，让我们认识到名师一定是敢为天下先，是走在教育改革发展前列的先行者，能把握时代教育的脉搏并投身于教育中，是教育改革的创造者，同时还具有高尚的人格魅力，坚定的教育信念，深厚的理论功底，独特的教育思想，明确的研究方向，立足于创造中国特色教育理论。
通过这一天异彩纷呈的学术“盛宴”，我们受益匪浅，更确立了扎根专业，学习更多的科学知识、提高动手实践能力，做到真正热爱科学，走进科学，探索科学的奥秘，并努力是自己成为一名真正的名师。
路虽远,行则将至;
事虽难,做则必成。
漫漫长路必见曙光
只要有愚公移山的志气
滴水穿石的毅力,
脚踏实地,埋头苦干,
积跬步以至千里,
就一定能够把宏伟目标变为美好现实。
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