【师生共写随笔】广丰区横山中学校刊《东山》首刊发行

《东山》寄语

尊敬的横山中学师生们：

大家好！

“唯爱与时光，不可负！”这句简短的话语让我心中涌动着无限的感慨与期待。值此《东山》校刊创刊之际，我谨代表横山镇党委政府，向辛勤耕耘在教育一线的老师们表示最诚挚的敬意，向奋发向上的同学们致以最热烈的祝贺！

横山中学，坐落在风景秀丽的东山脚下，这里山环水抱，绿树成荫，书声琅琅，翰墨飘香。学校以“东山”命名校刊，既体现了地域特色，又寓意着学校如山一般坚韧不拔、勇攀高峰的精神。横山中学莘莘学子对知识的渴望和对梦想的执着追求，也在其中得到了深刻的体现。

近年来，横山中学在全体师生的共同努力下，取得了令人瞩目的成绩。学校先后荣获“江西省教育系统先进集体”“上饶市素质教育示范学校”“上饶市先进学校”等一系列荣誉称号，这些荣誉不仅是对学校教育教学工作的肯定，更是对横山教育事业蓬勃发展的生动写照。学校多次在广丰区综合考评中名列前茅，这充分说明了横山中学在教育教学、学生管理、师资建设等方面都取得了显著成效，赢得了社会各界的广泛赞誉。

我深知，这些成绩的取得离不开每一位学子的辛勤付出和每一位老师的无私奉献。同学们，您们用汗水和坚持书写着勇敢攀登的诗篇，风华正茂的青春在群山之巅绽放；老师们，您们以高尚的师德、精湛的教学技艺和无私的奉献精神，为横山中学的发展倾注了满腔热忱，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出了重要贡献。这其中的点点滴滴，历史不会忘记，五万多横山人民不会忘记。

展望未来，横山中学面临着新的发展机遇和挑战。我希望横山中学能够继续坚持全面贯彻党的教育方针，秉承“认认真真学习，老老实实做人，踏踏实实做事”的校训，将振兴乡村教育事业作为办学愿景，努力培养更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的人才。同时，我也希望横山中学能够进一步加强与社会的联系，拓宽办学视野，创新办学理念，不断提升教育教学质量和管理水平，为横山镇乃至更广泛区域的经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持。镇党委政府也将全力支持学校的基础设施建设，改善教学环境，促进学校的发展。

最后，我衷心祝愿《东山》校刊能够越办越好，成为展示横山中学师生风采、传递校园文化的重要窗口。我相信，在全体师生的共同努力下，《东山》校刊一定能够成为横山中学的一张亮丽名片，为学校的文化建设和发展注入新的活力。让我们携手共进，为各自的人生旅程书写精彩的篇章，为横山中学的明天更加美好而努力奋斗！

2024年10月24日

教海扬帆

落实立德树人目标  践行教育家精神

‍横山中学党支部书记、校长  肖仪国

党的二十届三中全会是在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的关键时期召开的一次十分重要的会议。8月2日上午，区教体局党委书记、局长洪厚火传达学习了党的二十届三中全会精神及省、市、区领导干部会议精神，并对全区教体系统学习贯彻党的二十届三中全会精神工作进行了动员部署。作为横山中学校长，我深刻认识到此次会议的重大意义，并从中获得了许多宝贵的启示和动力。

全会强调要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，这为学校未来的发展方向提供了根本遵循。我们必须坚持立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育是以学生为中心，但我认为，这个“中心”不仅包括学生，也包括教师团队。对学生做加法，就是要关注他们的成长需求，为他们提供超出预期的教育体验。要深入了解每一个学生的兴趣、特长和潜力，为他们量身定制教育方案，让他们的每一天都充满收获和成长。而对教师团队做加法，则是要增强教师之间的凝聚力和协同力。要创造一个开放、包容、合作的工作氛围，让每位教师都能在这里找到自己的价值定位，发挥自己的优势，为教育事业贡献自己的力量。同时，我们也要多站在教师的角度思考问题，给予他们足够的支持和信任，让他们的努力和付出得到应有的回报。

作为校长，我深知自己的责任重大，因此，我们要学会给自己做减法。一是给决策做减法。在日常工作中，要避免陷入无休止的会议和讨论中，要集中注意力，做最重要的决策。要学会简化问题，抓住核心，让决策更加高效、准确。二是给工作做减法。要明确自己的工作目标，将有限的精力用在与目标相关的重要事情上。要学会将工作按照重要性和紧急性进行排序，先做紧急重要的事情，再处理其他事务。这样，才能在有限的时间内创造更大的价值。三是给内心做减法。要学会放下过去的包袱和未来的担忧，专注于当下的事情。保持平和的心态，不被琐事所牵绊，不被情绪所左右。只有这样，才能集中心力，专注做好每一件事。

一个优秀的团队，能够产生巨大的乘数效应。因此，我们要善于运用团队的力量，发挥每个人的优势，共同创造卓越的业绩。一是要凝聚团队的力量。要找到共同的目标和价值，将所有人紧密地联系在一起，形成一个团结、协作、高效的团队。让每个人都明白自己的责任和使命，让他们感受到自己是团队中不可或缺的一员。二是要激发团队成员的潜力和能力。要善于发现每个人的优点和长处，为他们提供发挥优势的平台和机会。同时，要为他们提供必要的支持和帮助，让他们在工作中不断成长和进步。三是要以身作则，成为团队的榜样和标杆。要用自己的行动和态度来影响和感染团队成员，让他们感受到我们的决心和信念，用自己的实际行动来推动团队的进步和发展。

最后我们要优化管理流程，提高管理效率。一是对学校的管理进行精简和优化。去除繁琐、无效的管理环节和流程，让管理更加高效、便捷。通过信息化、智能化的手段来提升管理效率和质量。二是关注学校发展的全局性和战略性。从更高的角度来审视学校的发展，思考学校未来的发展方向和目标。制定科学合理的发展规划，确保学校能够持续健康地发展。三是注重对学校资源的整合和利用。充分利用学校内外的各种资源，为师生提供更好的教育服务和学习环境。通过合作、交流、共享等方式来推动学校的发展和进步。全会提出要深化教育改革，提高教育质量。这对学校的工作提出了新的更高的要求。我们要以改革创新为动力，不断完善教育教学模式，提高课堂教学效果。

全会强调要加强党对教育工作的全面领导。这为学校加强党建工作指明了方向。我们要坚持党对学校工作的全面领导，充分发挥学校党组织的政治核心和战斗堡垒作用，确保党的教育方针和政策在学校得到全面贯彻落实。同时，要加强党风廉政建设，营造风清气正的教育环境，让每一位师生都能在公平公正的环境中成长和发展。

通过学习党的二十届三中全会精神，我更加深刻地认识到自己肩负的责任和使命。在今后的工作中，我将紧密结合学校实际，把全会精神落实到具体工作中去，努力推动学校各项工作再上新台阶，为培养更多优秀人才做出应有的贡献。党的二十届三中全会是一次具有里程碑意义的会议，它为我们指明了前进方向，提供了行动指南。我坚信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们一定能够实现教育现代化的目标，为中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。

故乡的味道

横山中学  朱学月

人生的脚步匆匆而过，弹指间，已人过中年！离开德兴，来到广丰，碌碌无为从教了20多年。忙忙碌碌中，已近一年没回家看看了。中秋在即，我迫不及待地赶回故乡，再一次呼吸到故乡的空气，找寻到家乡久违的味道！

下了高速先奔大哥家，放下礼品，随即驱车往家里赶，途经三十多年的结义兄弟家里被留下吃晚饭。吃着家乡的小鱼，两人对饮言欢，追忆着初中纯真的岁月，感慨着物是人非的现实，回味着年已半百的老大那句动情的话语:“我的亲弟弟没了，幸好还有你这个过命兄弟”！

第二天一大早，年已古稀的母亲上街买回了我最爱吃的酸萝卜、南瓜粿，端上了我爱吃的宽面条。吃着母亲亲手煮的面条，那种家乡的味道顺口而入。吃着面条，母亲坐到我身旁，跟我“唠叨”着家长里短，我就惬意地静听着。从小我就喜欢跟母亲坐在一起聊聊天，听她聊亲戚、邻里的琐事，听她聊做人的道理。父亲去世已多年，母亲总跟我说:“你呀！就像你父亲，性格太直，做事太较真，现在人过中年了，脾气一定要改改了，在单位里跟同事要和睦相处”是啊！在母亲的眼里，我永远都是一个孩子；在母亲的口中，我永远都有聆听不完的教诲。“家有一老，如有一宝”，祝福母亲健康长寿，真心希望我的一生，都有母亲的庇护！

吃了早餐，来到院子里，一切还是熟悉的味道:天空飘着悠悠的白云、院子里散发着故乡泥土气息的花花草草、田野里孕育着希望的金黄稻谷……遗憾的是，“物是人非”，父亲离我们远去已有17年了！如果父亲仍在，家的味道会更加浓厚，我的人生也会更加多姿多彩！

来到附近的重溪河畔，儿时与小伙伴们在水里嬉笑玩耍、父亲带着我们三兄弟在河里抓鱼、撑着竹排在小河尽情荡悠的情景历历在目！重溪河的陪伴让我茁壮成长，绕二墩的来历让我的乡情永远萦绕！

漫步在医院的大院里，孩提时无忧无虑的生活画面浮在眼前:在浓浓大树下与小伙伴们做游戏、在阳台上唱歌跳舞、在药房里偷吃甘草茴豆、父亲教我们三兄弟打乒乓球羽毛球……这里有我成长的印迹，这里有我对父亲的情思！

中秋的夜晚清爽迷人，故乡的一切深深烙在心中，“月是故乡明，人是家乡亲”，对故乡、对亲人的情思永存！

燃青春之志，守教育初心

横山中学  徐安琪

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”张载的这句名言，如黄钟大吕，穿越千年的时空，在每一位有志青年的心中回响。在这个伟大的时代，作为一名青年教育者，我们当以青春之志，践行教书育人之使命，不忘初心，砥砺前行。

青春，如诗如画，如骄阳似火，充满了无限的可能与希望。“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”青年时期，是人生中最具活力和创造力的阶段。我们怀揣着梦想与憧憬，踏上了教育的征程。教育，乃国之根本，民族之未来。“十年树木，百年树人。”我们深知，自己肩负着培育祖国未来栋梁的重任，这份责任，如泰山之重，如黄河之浩渺。

“随风潜入夜，润物细无声。”教育是一场无声的春雨，滋润着学生的心田。在课堂上，我们用知识的清泉，浇灌着每一朵渴望成长的花朵；用智慧的光芒，照亮每一个迷茫的心灵。我们以耐心和爱心，陪伴学生们走过成长的每一个阶段。当学生们在学习中遇到困难时，我们给予他们鼓励和支持；当他们在生活中遭遇挫折时，我们为他们排忧解难。我们如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人；如同园丁，辛勤耕耘，培育桃李。

然而，在教育的道路上，并非一帆风顺。我们会遇到各种各样的挑战和困难。有时候，学生们的调皮捣蛋会让我们感到无奈；有时候，教学的压力会让我们疲惫不堪。但是，我们不能忘记自己的初心。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”无论遇到多大的困难，我们都要坚定信念，勇往直前。我们要相信，每一个学生都是一颗独特的种子，只要我们用心去培育，他们终会绽放出绚丽的光彩。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教育是一个不断探索和创新的过程。我们要不断学习，提升自己的专业素养，掌握先进的教育理念和方法。我们要敢于尝试新的教学模式，激发学生的学习兴趣和创造力。我们要关注每一个学生的个性发展，因材施教，让每一个学生都能在教育的阳光下茁壮成长。

在这个伟大的时代，让我们以梦为马，不负韶华，为教育事业贡献自己的力量！让我们用行动诠释青年的担当，用汗水书写教育的辉煌篇章，用智慧开启学生的未来！

摇不散的乡思

‍横山中学  王  倩

‍当我闭上眼睛，回忆起小时候的乡村，那暖暖的炊烟依稀可见。人村相隔遥远，墟里的烟雾在远处若隐若现。深巷中狗吠声，桑树颠上鸡鸣声，都仿佛带我回到了那个质朴而温馨的童年。

‍记忆中乡间的夏天，没有这样不知疲倦的雨，只有头顶的太阳，田间地头有骑着摩托卖冰棍的吆喝声，井水浸过的西瓜冰甜。记忆里的夏天也会有雨。那是辛劳了一天的午后，轰隆轰隆的雷声会提前预告，紧接着三三两两的雨点直至连续不断，雨停后的傍晚格外的寂静。

‍小的时候，夏夜深沉，外婆外公仍在田地里搭建大棚，那一辈的人，艰苦朴素、坚韧勤恳。在没有通讯工具的年代里，只记得忙碌了许久，外公扛起锄头，外婆手提菜筐还有紧跟着后面的我，一行三人，沿着田埂，走上了回家的路。乡村的裤脚沾满了泥泞，左右脚交叉向前，深浅不一的犁痕，淡淡的月色下，一畦畦水影有序的排列。

那时的六月到八月是蔬果成熟的季节，外公几乎天天都会去采摘蔬果，有红的、青的、有大的、小的、有长的、有直的、有弯的，各种不同形状。外公将不同品种的菜，一袋一袋整齐地摆在自行车上。这辆车是外公的亲密伙伴，是他唯一交通工具。外公的眼神有力，稳重，皮肤黢黑而粗糙，脸上爬满了褶皱。一双开裂的双手紧握着扶手，驾驭着车的方向，眼睛紧盯着前方，带着满满的成就感，载着辛勤培育的果实飞奔前行。即使弯腰曲背种菜一辈子，却怎么也压不弯那瘦削的脊背。尝着外公摘回的西瓜，新鲜红嫩，汁甜肉脆。晚饭后没见他坐会，又拎起水壶，三袋菜种子，从县城奔赴老家，忙忙碌碌，外公守着农时，在各色庄稼地里游刃有余，瓜田也被小心地呵护着。

‍乡间‍的生活着实充盈，在小溪两岸的石埠上浣洗，跟着外婆步行到大南采茶，跳房子，丢沙包，吃热腾腾的烤红薯。湿润的泥土里掘“羊蛔”（广丰方言），夕阳余晖下翻上那最高的谷堆。坝子里，草堆边，田野上都回荡着嬉笑声。白云飘着荡着，照着这山，照着那山，照着院子里、坝子上农忙的人们，不时有一阵风吹过，就把他们的碎语细珠吹向收割的田土，吹向远远的山涧。

‍而今，我独自望着院子里的慈孝竹，平静中感慨着人生的匆匆，过往与外公一起度过的点点滴滴，那魂牵梦绕无法重返的乡土时光，一幕接着一幕浮现在眼前。般若有云：无老死，亦无老死尽。也许，斯人从未逝去，只是远游。也许，生命就是一场找寻的旅程，茫茫人海，期待有缘再见罢！

学生风采

这样的人让我敬佩

‍八(7)班  吕  莹

玫瑰花开得热烈又奔放，在烈日下，竟有完全不弱于太阳的气势，我伸手去触摸，但它的刺扎得生痛。看着红起来的手心，我回忆起那个人。那年夏天的鸣蝉，比哪一年的都要聒噪，天气还是那么的炎热，但又感觉刚好。在一个连小狗都不愿出来的季节。我正在家里吹着空调看着电视，节目里的内容时常逗得我哈哈大笑。但感觉缺了点什么东西，当然是冰棍啦!正想着，我便去到门口。

‍可到门口我又退缩了，但为了吃到那冰凉爽口的雪糕，我又走了出去。炎热的天气不得不使我快点走，终于，我到达了小卖部，当我吃到雪糕的那一刻我炙热的身体多了些许清凉，使我感到凉爽，但我感到凉爽，但在我丢雪糕包装袋时，它又自己掉了下来，我看着地上的垃圾又看了看近在咫尺的大门。最终，在内心那个小人的趋使下我还是走了回去。走回家后，我悄悄地趴在窗户上观看着刚刚被我丢掉的垃圾。看着看着，一位女孩突然闯进了我的视野，把我吓了一跳。这位女孩身穿一条白色的裙子，扎着一个马尾，虽然头上戴了一顶遮阳帽，但也能清晰地看见帽檐下那张美丽动人的脸她本就皮肤白皙，再加上太阳的暴晒下，让她的脸添上了几分红晕，显得楚楚动人，她弯下身子捡起刚才被我丢在地上的雪糕包装袋，她的白裙被地上的灰尘弄脏，可她却一点儿也不生气，这让我有点惭愧。待我转头一看，看见的是一位身着环卫服的人，黝黑的脸上也遮不住她的憔悴，她一手拿着垃圾桶，一手拿着扫把。原来这位女孩是来帮助这位环卫工人的。这让我更加惭愧了。于是，我跑去冰箱拿了两瓶水给她们送了下去。接着加入了她们的队伍。街道终于被我们清洁干净了。女孩额头上的汗不断流出，浸湿了她的后背，但她一句埋怨的话也没说，脸上依旧是充满着笑容，我想我应该和她学习。我和她相处的时间虽然很少，但她让我明白了帮助别人的快乐。她永远不会被我忘记，不会忘记那位身穿白裙闯入我世界的女孩。

隆你，似红梅落冬雪。

思你，如静潭泛涟漪。

生活里的微感动

‍八(7)班  项文谦

一阵琴声，一个声影，滴滴感动，在心湖中漾开，圈住了时光的美好。

五一旅游偶感风寒，无奈前去医院就诊。大厅里的人忙碌、疲惫、焦虑。我皱了皱眉忽被一阵隐约的琴声吸引。目光穿过喧闹，在医院的角落找到了声音的源头。原来，琴声出自一架钢琴钢琴?带着好奇查了新闻，发现这是国内不少医院的一项人文关怀，本意是想用琴声来缓解人们的焦虑。可是，谁又会去弹奏呢?眼前的一幕着实让我有些震惊。

坐在钢琴前的竟是一位老者。藏青青色的中山装有些发白，满头白发矍铄地立着，带着一些军人的刚强和坚定。然而，微微佝偻的背，皱纹里藏着的从容指尖流淌的琴声，又带着 些艺术家的柔软。“正当梨花开遍了天涯，河上飘着柔曼的轻纱......”我不禁跟着低声哼唱起来。很多遐想也翻涌而来。他为什么会在此弹奏呢?是为家人的痊愈而欣喜?还是给自己战胜病魔以勇气........ 太多的疑问，太多的不解，源源不断地袭来。但，不管怎样，这琴声里我听到了一个沧桑的老者对生活的热爱，我听到了一个年过花甲的老人对生命的热爱。这，就足以打动我了。

我想上前询问，但又止住了脚步，我不忍打断这样的美好。钢琴旁边，匆匆而过的人们似乎依然忙碌、疲惫而焦虑。但我却坚持地认为，谁会真正忽视这样的美好呢?疲惫之余，焦虑之余，他们一定也和我一样在心湖里泛起了一丝动容吧!

走去医院的时候，风很暖，天很蓝，云很轻。我也有一些小小的领悟——生活的美好是什么?就是在心里安放一个个黑白的琴键，倘若悲伤来临，这些小小的琴键便会弹奏起一曲曲治愈的歌谣，奏得很美，浸得很深，飘得很远……

童年与赶雨

‍九(10) 班  余淑雅

三两只知了盘踞在树上歇脚，断断续续地唱着忘了词的歌;童年的我们在溪边,脱下鞋子,挽起裤脚,赤脚踩进溪中,漾起一圈圈涟漪,在那炎炎夏日里寻一份清凉。

夏日的天,前一刻还是万里无云,转眼便是乌云满天。雨落下之前,沉闷的雪 , 辽阔的天，缥缈的云,于一念之间收缩，瞬息万变的云急切地移动着,不安分的风恶狠狠地吹着,扑向田野,扑向牛羊,扑向池塘……天幕四合,黑压压的云似要坠落。蓦地,一道闪电划破天际，从天边撒开一道日子。来不及躲避,雨就将我们淋透,被闪生撒开的那道口子，还在向远处延伸。我们心中生疑:"何处是雨的尽头?"看着那远去的雨，几分惆快悄然涌上心头。不知谁带头,我们循着那雨的足迹开始热烈地奔跑。

跑着跑着，四周一切嘈杂声仿佛都消失了。天与云与雨与山，一片朦胧，天不再只是天，地不再是地，二者融为一体，连用一片。脚踩着大地，凝望着雨的尽头——天，刹那间，整个世界似乎变得很大，大得没有边际;不一会儿，又变得极小、极空，空旷之中中剩下天、地、渺小的我们以及那不曾停歇的雨。山野之中，唯见天一抹、地一痕、山两三、房舍四五点，一村落，一田间小径、雨中奔跑的我们而已。

雨停，天晴，在那被层层遮挡住的白云中，抹出了一抹七色彩虹;泥土，绿叶、红花经雨的洗礼，焕发出新的生机。混杂着嘻嘻哈哈的打闹声，浑身湿透的我们有说有笑地走在回家的路上。

秋

‍九(10) 班  刘  玥

‍"落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。”一叶落知天下秋，人烟寒橘柚，秋色老梧桐。叶子泛黄,打着卷儿边,落叶飘荡在古城的街。行人勿忙,一入秋，步入古城,就能瞬间走进最美好的

浓重的秋意里。去遥闻桂花香，去漫步看满山红遍，去看满城尽带黄金甲,去一眼万年。躲在秋日宁静的园子,寻一方角亭,坐在廊下,看院中红枫似火，装点青瓦、倒映流水，园中一潭秋水映红枫，秋天最为风流雅致。秋天总能让人心动，一树一城，到了秋天，染黄了整座城的梧桐和银杏，恍然间迎来了这场盛大的秋。

‍秋季枫林连绵，满山红叶。登高远望，层林尽染，漫步在枫叶之间，一城一山一叶一亭，意境幽幽的小路上，伴着时光的挥逝荡印在古街之旁。秋色没有盛夏的热烈但却有不一样的风月。烟青色的小巷偶尔有一抹金黄绽放着秋色的奢华，画舫穿过的古城，在姹紫嫣红中惊艳了时光金光乍现，古城浓笔重彩的一季就这样就这样在城市中心荡漾开来。清梦初回秋夜阑珊，蓦然回首，凭风铭记这盛大的秋意。