实验初级中学 八年级一班
在教育的广阔天地中,劳动教育如同一颗璀璨的明珠,它不仅能够培养学生的实践能力,更是塑造学生品格、激发创造力的重要途径。这周我校便开展了以“学做手擀面,劳动创未来”为主题的实践活动。
看同学们首先将面粉倒入一个大碗中,然后在中间挖一个小坑,逐渐加入温水,一边加水一边用筷子搅拌,直到面粉变成一个个小面团。
他们将手洗净,然后用手指将小面团捏合在一起,形成一个大的面团。他们不断地揉捏,直到面团变得光滑且有弹性,表面呈现出一种柔软的光泽。
和好的面团被放在一个干净的碗中,盖上湿布,让面团在室温下静置一段时间,这个过程称为醒面。醒面可以让面团更加柔软,更易于后续的擀制。
醒好的面团被放在撒了干面粉的案板上,防止粘连。同学们开始用擀面杖将面团擀开,他们从面团的中心向四周均匀地擀,不时地转动面团,确保擀得均匀。
面团在擀面杖下逐渐变得又薄又宽,像是一张大大的圆形纸张。同学们轮流擀面,每个人都小心翼翼,生怕破坏了面团的完整性。
擀好的面皮被轻轻折叠成整齐的层,每一层都薄如蝉翼。他们用刀沿着折叠好的面皮边缘,一刀刀地切下去,面条就这样一根根地被切割出来。•他们切割的面条宽度均匀,每一根都像是精心制作的艺术品。
揉面不仅是一种实用的技能,也是一种身心的锻炼和享受。通过揉面,人们可以在忙碌的生活中找到一种简单而纯粹的快乐。
—陈谦滈,徐垚垚,王玉环,蒲心怡
当面团从粗糙变得光滑,再到最终变成一碗热气腾腾的手擀面,这种从无到有的创造过程会给人一种巨大的成就感。手擀面需要耐心和细致的工艺,这个过程教会我们慢下来,专注于手中的工作,享受每一个细节。
—陈瑞雪,胡春玲,周煜晨,王长旭
学做手擀面的过程虽然有些辛苦,但当家人围坐在一起品尝我亲手制作的手擀面时,所有的付出都变得值得了。这不仅是一门手艺,更是一种生活的态度和情感的表达。通过劳动,我们不仅能够体验到美食的乐趣,更能够体验到生活的美好与快乐。因此,我们应该珍惜每一次劳动的机会,努力地学习和体验各种技能和知识,让自己的生活变得更加丰富多彩。劳动是创造未来的基础和源泉,让我们一起在劳动中收获快乐和幸福吧!
学做手擀面的同学们是热爱生活的。他们懂得生活中的点滴都是值得珍惜的,无论是那和面的技巧,还是擀面的手法,都蕴含着对生活的热爱和尊重。他们用心去感受每一道工序的细节,用心去体验每一次的尝试与进步。
那些学做手擀面的同学们,他们以自己的方式诠释着劳动的价值。他们用自己的双手,创造出一道道美味佳肴,也创造出了属于自己的未来。他们的努力和坚持,不仅让自己收获了技能和知识,更让他们懂得了劳动的意义和价值。
夸赞这些学做手擀面的学生,不仅是因为他们的努力和坚持,更因为他们在劳动中找到了自己的方向和目标。他们用自己的双手,创造出了属于自己的未来。他们的故事告诉我们,劳动不仅是生活的需要,更是精神的追求。只有通过劳动,我们才能创造出更加美好的未来。
学做手擀面,不仅仅是学习一项生活技能,更是一次深刻的劳动教育。它让学生们在实践中体会到劳动的价值,培养他们的责任感、创造力和解决问题的能力。通过这样的劳动教育,我们可以帮助学生建立起正确的劳动观念,为他们创造一个更加美好的未来打下坚实的基础。让我们一起行动起来,学做手擀面,用劳动创造属于我们的未来。
八一班全体同学供图
张芳妍 编辑
班主任:赵从华 审核