课程起源
寒露是露水凝结成霜的时节，标志着深秋的来临。我们班的小朋友在户外散步时，感受了寒露时节大自然神奇的变化。只见孩子们趴在栏杆边思考着、讨论着。原来是幼儿园围墙外的那抹红吸引了他们的目光。“老师，那是什么树呀？”“红色的是花吗？”“能吃吗？”
问题往往是催生深入学习的新动力，孩子们的一百种惊奇和探索，正悄然发生着……
身份探秘：
这个小灯笼是什么呢？是树上开的花？是叶子？还是果子？
迎迎说：“像水果杨桃。”
壮壮说：“像一个爱心。”
然然说：“像红红的小灯笼。”
这究竟是什么树呢？经过一番搜索🔍原来是栾树。于是我们走出校园去寻找栾树。
小区里、公园里、道路两旁就连学校里都有它的身影。
栾树知识卡：
栾树是落叶乔木，树高达20米以上，树冠近圆球形，花期在9—10月，花为黄色；果期在9—10月，蒴果中空，三片三角形果皮包裹在一起，形似圆锥形灯笼，成熟时为红褐色或橘红色，种子是黑色的，常被称为“灯笼果”。
乔乔说：“栾树的花是黄色的，花心是红色。”
帆帆说：“栾树的花像小星星。”
睿睿说：“栾树的种子小小的圆圆的，是绿色它还没有成熟。”
辰辰：“我的这个种子是黑色的，说明这个应该是成熟了。”
发现秘密
秘密 1：栾树树皮什么样？
“摸在手上的感觉硬硬的。”
“还有点糙糙的！”
“刮我的手。”
秘密2：栾树树干有多高？
“栾树树干可真高，我才到这里。”
“那要多少个我才能量出来有多高呢？”
“太难了，我们也爬不上去呀？”
“但是如果跟高楼比一比，是不是就能比出它有多高了呀？”
“哇，它比我们学校的楼房还要高呢！”
秘密 3：栾树树上有什么？
“在树皮上发现了很多蚂蚁。”
“树上有一个小洞，应该是蚂蚁的家。”
“我还看到了它的树根，分叉的，像八爪鱼一样。”
“看上面，树杈上有一个鸟窝。”
“我们把它画下来吧。
秘密4:栾树的树干有多粗?
抱一抱
我的这棵一个人抱不下，需要两个人。
我们这棵三个人抱刚刚好。
秘密 5：栾树的果实能干什么？
“我把它串起来做了一个手环。”
“我把栾树果实做成了一朵花。”
“看我的，我的是风铃。”
教育家陶行知先生说过：“我们要解放小孩子的空间，让他们去接触大自然中花草、树木、青山、绿水、日月、星辰。”大自然是人类最好的老师，四季交替中孕育着万物生灵，它汇聚了生命的律动与成长的真谛。孩子只有在大自然的怀抱中才能健康、幸福地成长。大自然是一种宝贵的教育资源，是培养儿童观察力、动手能力、科学素养与探索精神的天然课堂。
一次偶然发现，一场乐在其中的栾树探索之旅，孩子们与大自然的故事仍在延续着……