生活语文
教学内容：《剪纸》
教学目标：
1、认读生字“ 剪、纸、艺、术、独、特、视、刻”，书写生字“剪、纸、艺、术”。
2 、认读词语“剪纸、艺术、独特、特色、剪画、刻纸、民间工艺”。
3、学习课文，根据课文内容回答问题。
4、朗读课文，照样子说句子。
5、了解剪纸艺术，激发学生对深厚中华优秀传统文化的热爱。
生活数学
《8的乘法口诀》
一、教学内容
1.学习8的乘法口诀
2.8的乘法口诀的应用
二、教学目标:
1.理解8的乘法算式，利用“几个几相加→几乘几”的规律推导出乘法算式并编出口诀。
2.通过认一认、读一读、背一背的方式，掌握8的乘法口诀
3.能在具体情景中用8的乘法口诀解决实际问题
生活适应
《青春期的心理变化②》
知识与技能：
1.了解青春期的心理保健常识
2.能够正确应对青春期的心理变化，如发展多样的兴趣爱好、自觉调控情绪等。
3.能够知道心理变化是青春期的正常现象
过程与方法
通过联系生活、图片、视频、情境体验等方式了解青春期心理应对方法
情感·态度·价值观
能正确认识青春期的心理变化，无需过度担心，积极应对青春期的心理变化，悦纳青春期的成长。
劳动技能
《系鞋带》
知识与技能：
认识系鞋带的步骤。
掌握系鞋带中打单结的动作要领。
掌握系鞋带打蝴蝶结的动作要领。
过程与方法：
通过微课、示范讲解、练习操作等方式学习系鞋带。
情感·态度·价值观
通过学习穿系带鞋，养成积极动手的习惯，提高生活自理能力。
信息技术
我会听音乐（四）
在日常生活和学习中，人们经常能听到鸟鸣虫叫、机器轰鸣、音乐、有声读物、说话等，这些都是我们常说的声音，在信息技术领域把录制的声音称为音频或声频。在上周我们学校了常见的音乐软件，重点学习了基础的功能和操作，深入学习了搜索功能。这周我们将继续学习以下功能：
（1）认识歌单。
（2）学习创建歌单，添加歌曲至歌单。
（3）学习分享歌单。
绘画与手工
《有声电影的鼻祖——皮影戏》
1、了解与学习皮影戏的有关知识，学会制作简易的皮影角色并进行模拟表演。
2、了解皮影戏产生的过程，初步掌握简易的皮影角色制作方法。
艺术休闲
烧箔画启蒙
目标
烧箔画是中国传统手工艺品中的一种通过手工操作在铜、银等材料上刻画或绘制图案再进行烧焊或烧制等工艺加工而成的艺术作品。烧箔,具有独特的艺术价值和魅力。它的制作需要精湛的技艺和耐心，通过特殊的手法，可以将各种元素巧妙地融合在一起，形成独特的画面效果，其制作过程大概分为四个步骤：“画”、“涂”、“贴”、“扫”。
1.让学生了解烧箔画的特点和制作方法。
2.培养学生的动手能力和创造力。
3.提高学生对艺术的兴趣和审美能力。
运动与保健
教学内容：学习大课间放松操
要求：做到调节心率，剧烈运动后的肌肉放松。