2024年10月31日下午，海口市第九中学教研室组织开展2024年度海口市基础教育教学科研课题论证会暨2023年度市级专项课题中期检查活动。
课题开题会有四项议程：
一、宣布课题活动和介绍专家；
二、三个课题负责人分别汇报课题；
三、课题专家进行论证指导；
四、学校领导做实施表态。
会议由我校陈翠老师主持。
海南省教育研究培训院科研管理部谢炜主任、海南省华侨中学历史学科高级教师陈培老师、海口实验中学数学学科高级教师符郁玲老师莅临指导，我校何新书记，邢福庄校长，岳宗良主任，黄玉娟副主任和全体课题组成员参会。
匠心独运，情境筑梦
第一个课题柯慧老师上台，详细汇报了课题的研究背景介绍、研究设计与实施过程和结果呈现与反思情况。在当代教社会背景下，德育是作为培养学生良好品德和社会责任感的重要途径。本课题通过探索和实践建构以“情境创设”为核心的初中育人模式，包括基本框架、操作模式、实施路径，以及评价方式，实现“立德树人”的培养目标。
花开有声，硕果累累
课题的研究内容是：打造学生内驱力能量场；打造同伴互助能量场；打造班级文化能量场；打造活动育人能量场。通过主题班会和主题活动，以“四维五环”的操作模式来帮助班主任明确管理方向，提升管理能力，促进管理效果。
经过一段时间在课题组共同努力下，本课题有了一系列的研究成果：德育论文5篇，主题班会视频24节、德育能量故事六百、学生成长记录量化评价本等。
专家引领，共创未来
接着专家们对课题开题进行辩证指导。首先，专家们充分肯定课题的研究价值，并针对存在的问题进行指导。让方向更为清晰，思路更加明朗，课题组全体成员受益匪浅。
尾声：梦想照亮未来
最后，何新书记为本次课题的实施进行表态发言，对专家们提出的的宝贵意见深表感谢，德育对于学生和学校来说，是至关重要的，将会大力支持课题的研究。
教育是一场没有终点的旅行，我们在这条路上不断探索、不断前行。感谢各位专家的悉心指导，感谢团队成员的共同努力，让我们在情境的沃土中，携手并进，共同书写立德树人的新篇章。相信在不久的将来，我们定能在这片教育的蓝天下，培养出更多德才兼备的新时代青少年！