刚给三班总结完九月份作业记录，要给我们四班写。原计划，是将两个写在一起，转念一想，两个班分开写，对两个班的孩子更好一些。
数学作为三大主科之一，从小学100分，升到初中变成120分，数学作为理科学习的基础，对学生的学习生涯特别重要。所以，我想尽我能，在高效课堂之外，调动学生学习的积极性。
数学，在课堂上听懂之后，还要通过作业来练习和教习。所以我对学生的作业要求：
1、必须是独立完成。（不要抄袭，会几题写几题，基础弱的，我给另外布置难度低的，但一定不能抄袭。）
2、写的要清晰。（至少能够看清并看懂）
9月份数学学科布置作业共计24次（其中：每日作业20次，周末作业3次，中秋节作业1次、小测试2次），下面七四班9月份作业的具体情况：
后面的学生，我加了马赛克，为了鼓励学生，每个学生都发了奖励，希望孩子们越来越棒。
本次奖品：笔芯、糖果
希望同学们能在课堂中找到乐趣，在作业中找到成就。学习如逆水行舟，不进则退。未来的你，一定会感谢今天努力的你。
经历一个九月的沉淀，收获的十月即将到来，希望孩子们在接下来的日子里多看，多做，多思，多学，调整心理状态，把“要我学”变成“我要学”。勤奋攀登书山，快乐泛游学海。