陈鹤琴先生曾在其课程论中指出: 大自然、大社会都是活教材，要解放儿童的双手和大脑，解放儿童的空间与时间，让儿童到广阔的自然界和社会中去探索，在积极的探索活动中发现自己的世界，丰富经验，培养其思维能力、实践能力和创造精神。
发现树叶
托班的小朋友就是这样的好奇宝宝，对任何事物都充满了惊喜和期待。一天的餐后活动，孩子们在托育园大树下嬉戏，秋风过处，落叶飘然而下，孩子们发现了许许多多的小落叶，一个个都很好奇。你一言我一语，叽叽喳喳地开始讨论起来：
树叶宝宝被风婆婆吹下来了✨
👀地上有树叶
这些树叶真好看，有黄黄的，还有红红的，我们一起来捡树叶吧！🍃
寻找树叶
秋风吹落了很多树叶，托育园哪里可以找到漂亮的落叶呢？一起去找一找吧！宝宝们开始踏上寻找树叶之旅。
通过收集树叶的活动我们发现叶子各不相同。将这些树叶放在一起，用看一看、摸一摸、闻一闻的方式，欣赏树叶的美丽，感受五彩斑斓的秋天。
树叶游戏
宝贝们对树叶的形状、颜色和纹理充满了好奇和想象。他们会用手指轻轻触摸树叶的表面，用眼睛仔细观察树叶的细节，用鼻子闻一闻树叶的气味。为了让宝贝们体验更多树叶带来的惊喜。我们一起开展了有趣的树叶游戏。宝宝们用彩虹伞一起让树叶跳起舞来💕
宝贝们抓起落叶跳起来使劲地抛向空中，看着飞落下来的落叶发出咯咯的笑声。
树叶贴画
看！我们将收集的树叶又做了一棵新的大树，我们将落叶留下，秋天留下。
大自然是宝宝们天然的游戏场，宝宝们通过与树叶的各种游戏，与大自然展开了亲密的接触。我们一起用身体感受树叶落下的感觉、一起用眼睛发现每片树叶的特点、一起用双手体会树叶的多种变化、一起用心灵体验树叶游戏的快乐，一起与同伴、与老师、与家人共同体味这专属秋天的浪漫。