为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导广大家长注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培育和践行社会主义核心价值观，铸牢中华民族共同体意识，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，瓦窑中心小学2024 年11月1日举行“弘扬中华好家风 家教故事我来讲”亲子故事会比赛。
家风，从五千年的文明深处走来，带着历史的芬芳；家风，如旖旎的春风，自血脉之初浩荡飘拂，绵延至今。家风是儒家文化中的“修身、齐家、治国、平天下”，“家风”是老百姓门板上镌刻的“忠厚传家久，诗书继世长”，“家风”是我们耳熟能详的“岳母刺字”、“孟母三迁”、“孔融让梨”的故事。瓦窑中心小学同学们身边的家教故事带给我们别样的感受。
主持人蒋璟辰宣读比赛规则及评分标准。
担任本次比赛评委的是德育处负责人王利老师、学校大队辅导员毕莹老师、一年级年级组长曹芳老师、二年级年级组长王晓莉老师、三年级年级组长贾红艳老师。
一（1）班杨文涛家庭《优良家风、代代相传》，用故事讲述家庭好家风好传统。
二（2）班王雨泽家庭《好家风，伴我成长》，好家风如涓涓细流，滋润孩子心田，伴随孩子健康成长。
三（1）班吴若溪家庭，《培育好家风，传承代代亲情》，在中华优良传统与爱的滋养下，给予孩子最温暖的力量。
六（2）班尹焓雯家庭情景剧《我家的家风故事》，在妈妈对过去艰苦岁月的回忆和深情讲述中，让孩子更深刻体会中华传统美德勤、俭、孝、礼、信。
一（1）班罗子然家庭，《优良家风、代代相传》讲述好家风的传承故事。
一（3）班李昊燃家庭《幸福是一种能力》，一家三口用情景剧的方式演绎了孩子在好家风与和爱的陪伴下幸福满满，快乐成长。
一（2）班苗译桐家庭《家是最小国，国是千万家》，在妈妈的讲述中让孩子明白家国情怀，坐端行正。
二（4）班张楠枫家庭《传承好家风，争做好少年》，情感真挚讲述中华好家风，让孩子明白要做有目标有担当的好少年。
四（1）班李曼婷家庭情景剧《爱与责任的延续》，爱与责任传承好家风 ，更是一种精神的延续和弘扬。
五（4）班罗钰彤家庭《好家风》，讲述中华优良传统在家风中的体现与传承。
六（4）班刘惜玥家庭《身体力行传家风》，父母是好家风的传递者，孩子在言行中传承好家风。
二（3）班刘魏嘉家庭情景剧《弘扬好家风，行为影响你我他》，生动演绎家风中言传身教的力量。
一（4）班梁皓霆家庭情景剧《孔融让梨》，让孩子在家喻户晓的故事中体会中华优秀品质，优良家风。
六（1）班邢淑妤家庭情景剧《家风传承：爱与陪伴》，在好家风的浸润中感受爱与陪伴。
四（2）班林鲁诚家庭《家风如雨 立德树人》，好家风如春风化雨，滋润孩子做一个有品有德的人。
三（3）班肖川怡家庭《弘扬中华好家风，家风美德我传颂》，教育孩子在言行举止中弘扬中华传统美德。
三（2）班郭尹琦家庭《好家风伴我成长》，在一个个家教故事中感受中华文化的传承。
五（3）班张维彧家庭情景剧《美好的转变》，在中华传统美德与好家风的引领下，美好的转变就此发生。
五（1）班高顾洋家庭《永远的9岁，小萝卜头的自由》，孩子在榜样的指引下，优秀家风的传承中，茁壮成长。
四（3）班生语晨家庭情景剧《放下手机，伴我成长》。家庭中平凡的小事，父母的以身作则，陪伴孩子成长，是孩子稳步前行的动力。
瓦窑中心小学郑利兴校长对本次比赛进行总结发言。
德育处负责人王利老师宣布比赛结果。
一等奖家庭
二等奖家庭
家风是父母留给孩子的珍贵财富，它浸润于后人的血液，需要一代又一代去继承和发扬。无论世事沧桑，迷离多变，无论走过怎样的沉浮，不离不弃的都是相约一生的家风。本次关于家风故事比赛为培育好家风、弘扬传统文化、传播正能量搭建了一个很好的平台。相信在中华传统文化和好家风的传承下，瓦窑中心小学每一个家庭的家风建设和家庭教育更有温度、更有力量，瓦窑明天会更加美好！
图片提供：李康
编辑、自校：瓦窑中心小学德育处
初审、初校：王艳茜
二审、二校：万丽华
终审、终校：郑利兴