行者方致远，奋进正当时。
青年教师作为教师队伍的重要组成部分，是推动教育创新和发展的重要力量。自我校“青蓝工程”实施以来，以“星辰闪耀、星云绚烂、星河璀璨”教师培养行动为抓手，我校组织开展了多项活动，旨在从知识、能力、品格等多方面促进青年教师的优质发展和快速成长，为打造一支高素质专业化创新型教师队伍奠定坚实基础。
一、向下扎根——在实践中磨炼
学校教科室和教务处对青年教师基本功训练做出了明确的计划和要求。
青年教师研究课
为帮助青年教师在课堂教学方面获得更好、更快的成长，我校第9周利用半日教研集中进行了青年教师研究课的听评课活动。各青年教师认真备课、各备课组教师参与听评课。大家各抒己见，在教学内容、环节设计、课堂反馈等方面向青年教师提出了宝贵的意见和建议。
青年教师板书基本功训练展示
板书是课堂教学不可缺少的重要组成部分，是教师对教学内容理解的显性呈现，也是教师个人素质的重要体现。根据教科室的要求和安排，青年教师每周一、三、五进行板书训练，旨在帮助青年教师夯实基本功，提升课堂教学质量，并给学生做出更好的示范和引领。
青年教师模拟课堂展示
根据教科室的要求和安排，青年教师须利用每周半日教研时间，进行模拟课堂的训练，各备课组骨干老师及青年教师的师父需对模拟课堂展示做出点评和反馈，并结合青年教师实际情况予以合理的建议和指导，帮助青年教师在课堂语言方面得到完善和提高，从而打造高效优质课堂。
青年教师教案及听课记录
根据教务处和教科室的安排，青年教师每周教案须写详案，力求对教学内容有更深入、精准的把握和思考。同时，青年教师每周须听至少三节师父及其他骨干教师的课，并做好听课记录和反思，结合自身教学实际，形成适合自己的教学风格，努力打造高效课堂。
青蓝携手，共筑芳华
自我校“青蓝工程”实施以来，在教科室和教务处的大力支持和引导下，各位师父用实际行动履行着自己的职责，充分发挥了“传、帮、带”的积极作用，给予了徒弟真诚的关注和无私的帮扶，在课堂语言、板书训练、班级管理等各个方面为青年教师做了示范引领。
二、向上生长——在求索中提高
追光而遇，沐光而行。有前辈的指导和引领，是青年教师的幸运和幸福。为了帮助青年教师更好、更快地成长，本学期我校已举办两期星光教师论坛。孙校长、邢校长在课堂教学、班级管理、家校沟通等方面，给青年教师提出了建设性建议，并对青年教师提出了殷切期望。各青年教师在两场报告中受益匪浅。论坛结束后，大家积极撰写感想和反思，对自己的教育教学工作有了新的理解和思考。
前行的人，总能行稳致远。追光的人，总会万丈光芒！“路漫漫吾志愈坚，上下求索苦亦甜。” 相信在学校领导和各位师父的指引下，我校青年教师定会恪守初心、勤学奋进，踏实走好教育道路的每一步，在三校这片教育的沃土上书写自己的芳华！
照片、视频：各备课组
一审：连海燕
二审：梅海蓉
三审：邢庆刚