实践活动生活是最好的课堂，实践是最好的体验。为了充分发挥劳动教育综合育人的作用，让学生切身感受到植物生长的奥秘，引导同学们树立正确的劳动价值观。水车园小学四年级学生开展了劳动实践活动之"豆芽种植"活动。
嫩绿的新芽，含苞的花朵，一个个蓬勃的小生命，孩子们亲身体验植物的生长过程，激起了他们内心无穷无尽的好奇心和探索欲。
豆芽怎么发？用热水还是冷水？需要哪些工具？怎样种出一盆又鲜又嫩的豆芽呢？这可难不倒爱动脑的同学们，他们有的上网查资料，有的请教爸爸妈妈，还有的翻阅书籍，八仙过海，各显神通，锅碗瓢盆齐上阵，开始了豆芽的萌发之路。
同学们把坏的、不完整的豆子挑出来，留下那些形态饱满的绿豆，均匀地放在容器底部，再倒入水，最后盖上一层纱布。
泡了一晚上的小绿豆吸饱了水，瞬间胀大了两倍，有些肚子上已经裂开了一条小缝，好像咧着嘴对我们笑呢！
豆芽的萌发需要温暖、湿润的环境以及适当的空气流通，因此同学们纷纷为绿豆宝宝找到了合适的“家”，并精心布置，每天给它们喷适量的水。在同学们的悉心呵护下，小绿豆渐渐脱去薄薄的外套，露出了白白胖胖的肚皮，长出了细细的小白芽，像一只只绿色的“小蝌蚪”，可爱极了！
成功了！成功了！几天后，小豆芽们越长越高，越长越粗壮，白尾巴上长了好多的须须，两瓣豆子中间的嫩叶已经长出来了，有很多小豆芽站立了起来，远远望去，就像茂密的森林。看着自己的小豆芽成熟了，孩子们的心里也十分激动。
同学们耐心地培育着一粒粒种子，同时也详细观察记录着豆芽形态变化的细微过程！
习爷爷说：“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉”。同学们通过自己动手培育豆芽，了解到劳动者的艰辛，体会到一粥一饭当思来之不易，从而更加珍惜劳动成果！
