教而不研则浅,研而不教则空。为深入贯彻洛宁县教体局2024年教师赛课活动精神,进一步促进教师的专业成长,提升我校教育教学水平,办真正让人民满意的教育,长虹中学于2024年10月举办了校级赛课活动。
赛前准备
赛课前,为了保障此次活动的顺利开展,校长李志刚高度重视,结合我校实际情况认真筹划,教务处制定了科学详细的活动方案,教学副校长贺成超、教务主任孙江涛、教科研主任金玉香全程参与跟进。学校制定了听评课标准和评价打分表,确保比赛客观公正。
课堂风采
赛课中,老师们在我校“四步导学”模式的引领下,基于核心素养目标,凭借扎实的专业知识,精心的教学设计,灵活的教学形式,精湛的控堂能力,清晰而新颖的授课思路,呈现出一节节精彩的课堂。他们运用自己独特的教学方法和手段,让孩子在自身经验的基础上去探索发现,在身临其境的情境中去亲身体验,在轻松愉快的氛围中去自主学习,让每一个孩子都感受到学习的乐趣,积极参与到课堂中来。
课堂上,我校学生积极参与小组讨论,与老师热烈互动,课堂气氛十分活跃,充分展现了长虹学子积极向上、善于合作、勇于探索的优秀精神风貌。
听课剪影
校领导和同学科老师认真听课,公正评判,使整个比赛自始至终都充满着浓厚的学术研究氛围。
各学科实行即讲即评制度,下课后利用课间时间及时复盘评课、交流研讨,整个流程简洁高效。
赛课后各教研组及时召开教研活动,对赛课活动进行总结反馈,以便老师们更好地内化吸收快速成长。
“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,本次赛课活动通过以赛促教、以赛促研,达到了互相学习,共同进步,全面提高课堂教学水平的目的。既为全校教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台,也为新手教师创设了观摩学习、研讨交流的互动机会,有利于我校整体课堂教学水平的提高。教育之路漫漫,通过一次次赛课研讨活动,我们一定能在前方遇见更优秀的自己!