【民主教研之窗】“教”沐秋风启新航   “研”路聚力共成长——记民主小学三四年级数学组团队教研活动展示

       本次教研活动以青岛版小学数学四年级上册第四单元的《平行与相交》为研究课题，由夏欣老师展示课堂教学课例。

       夏老师从学生熟悉的数学情境﹣﹣交通设施中的线引入教学，经历观察、比较、分类，引导学生学习相交与不相交的位置关系，进而学习平行，并通过系列活动，特别是根据平行的特点画平行线，在活动中不断感悟平行线永远不相交的特点。在接下来的分层练习中，注重学生的辨析说理，加深对平行的认识。

       夏老师能依照教学内容，因材施教地制定了教学思路，注重培养学生动手操作，主动探究的训练，每个操作环节都提出了具体的要求，通过学生动手操作、合作探究、汇报交流等活动来加深对同一平面内两条直线的位置关系，突出重点难点的内容，整个教学详略得当，重，难点把握准确。

      第二部分是沙龙论坛。老师们主要从课标分析和教材分析两方面进行讲解。本单元内容隶属于"图形与几何"领域，涉及了"图形的认识与测量"和"图形的位置与运动"两个主题。本单元是在学生初步认识了立体图形、平面图形以及线段、直线、射线和角的基础上进一步研究两条直线的位置关系，是学生进一步学习平面图形、立体图形等图形与几何知识的基础。

        沙龙论坛后老师们齐聚一堂，各抒己见。大家既慨叹于课堂中的亮点频出，也针对教学中的白璧微瑕表达了自己的看法。听课教师在研讨会上，坦诚地畅谈了自己的观课感受体会，并提出了切实中肯的意见。