读经典诗文 做儒雅少年

——隆福小学开展“每周一诗”活动(第八期)

隆福乡隆福小学
创建于11-02
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       最是书香能致远,好书伴我们一路远行。腹有诗书气自华,在书香中最能感受读书的快乐。让我们在记忆里最好的时期,感受古典诗文之美;让我们在最美好的小学时代,吟诵中华最美的乐章。

古诗原文

诗歌赏析

     《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的诗作。这是一首刻划秋江暮色的诗。先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。一隐一现,虚实相间,两相映衬,互为补充,构成一个特殊的意境。诗中虽不见“愁”字,然野旷江清,“秋色”历历在目。全诗淡而有味,含而不露;自然流出,风韵天成,颇有特色。

六(3)班 梁宏涛《宿建德江》

00:39

六(3)班 《宿建德江》

00:53

古诗原文

诗歌赏析

     《望洞庭》是唐代刘禹锡的诗作。此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色,表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情,表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。首句描写湖水与素月交相辉映的景象,第二句描绘无风时湖面平静的情状,第三、四句集中描写湖中的君山。全诗选择了月夜遥望的角度,把千里洞庭尽收眼底,抓住最有代表性的湖光山色,轻轻着笔,通过丰富的想象、巧妙的比喻,独出心裁地把洞庭美景再现于纸上,显示出惊人的艺术功力。

三(2)班 杨晓萱《望洞庭》

01:35

古诗原文

诗歌赏析

     《望天门山》是唐代诗人李白的诗作。此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景:前两句用铺叙的方法,描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势;后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景,显示了一种动态美。全诗通过对天门山景象的描述,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情,展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。作品意境开阔,气象雄伟,动静虚实,相映成趣,并能化静为动,化动为静,表现出一种新鲜的意趣。

三(1)班《望天门山》

00:21

      “每周一诗”活动不仅是一场文学的盛宴,更是一次心灵的洗礼。让我们携手并进,在诗歌的海洋中遨游,共同创造一个更加美好、更加富有诗意的校园。

视频:各班班主任

‍编辑:王柳艳

‍审核:梁谢敏

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