「绿地」共读《孩子如何学习》

李童瑶
创建于2024-11-02
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在经过了三次共读之后,我们的共读终于迎来了尾声,这本书由浅到深品味带我们细细品读,其中的收获也慢慢的融入进来。

语言的边界就是你思维的边界。

父母无法决定孩子有个怎样的未来,我们可以决定孩子有个怎样的童年。

我们的思想知识,知觉,臆测以及想法和情绪,从根本上都取决于两耳之间那团灰色的胶状物,我们的大脑,那么关于孩子的大脑,科学家已经有什么有未知的等待我们去探究呢?

给孩子的对话,我们要做到不用否定的语言,父母,老师与孩子的对话,我们只是启发着聆听者,绝对不是批判官。


重塑大脑是一生要做的功课,成为学习力强的人。

14岁之前的记忆是最强的,所需要的能量是成人的两倍。

教育是什么?教育就是经验的生长和更新,永无止境的学习,积累经验经验有两种方式,一,直接经验,直接经验,由动手操作,实际操作,实际感知,二,间接经验,通过学习与阅读获得大量的成长,站在巨人的肩膀上前行,所有的经验必须首先对大脑产生影响,才能影响我们的神智。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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