动听的音乐，像快乐的鸟儿在空中自由飞翔，像璀璨的星辰照亮孩子们纯净的心灵。为了进一步提高课堂教学质量及教师的专业素养，实现教师的专业化成长，切实提升我校音乐教育科研水平，扎实推进课题研究工作，11月10日上午，琼海市实验小学音乐课题组开展《小学音乐线上线下教学有效融合的研究》课题研讨活动。本次教研课由杜宴萱老师执教《童心是小鸟》。
杜宴萱老师执教的《童心是小鸟》如同一幅色彩斑斓的画卷，在音乐课堂中徐徐展开。
开课伊始，杜老师利用线上教学资源播放了一段充满童趣的动画视频，画面中四季美景和趣事尽显其中，《童心是小鸟》的旋律萦绕其中。这一设计巧妙地将线上丰富的视听资源与线下教学紧密相连，为孩子们营造出一个充满童趣的音乐情境，迅速点燃了他们的学习热情。
在教学环节，杜老师引导孩子们通过身体律动感受歌曲的节拍和旋律特点。在教唱过程中，杜老师充分发挥线下教学的优势，关注每一个孩子的发音和表情，用亲切的笑容和鼓励的眼神给予他们自信。当孩子们齐声唱出 “童心是小鸟，羽毛很美丽” 时，那纯净的歌声在教室里回荡，如同春天里最动听的鸟鸣。
听评课环节，老师们就像一群寻宝者，挖掘着这堂课中线上线下教学融合的闪光点和宝藏。
课题研讨环节，主持人黎莎老师组织老师们以《童心是小鸟》这堂教研课为蓝本，深入探讨小学音乐线上线下教学有效融合的路径。在听评课和课题研讨中，大家集思广益，获取了许多关于教学方法、评价方式和内容衔接的新思路。
本次活动，让师生释放自我的同时体验了音乐的美妙，有效的以研促教，提高了教师音乐教学能力，促进了教师专业化成长。音乐的魅力是无穷的，用音乐感染孩子，浸润孩子，开启孩子对美的追求，这也是所有音乐老师的追求，希望每个孩子都能乘着音乐的翅膀自由翱翔，茁壮成长！