为提升我县普通高中语文教师专业素养，加强我县各高中学校语文教师之间的交流学习，发挥组团式援疆专家强化引领和骨干教师积极示范作用，提高我县高三学生作文备考、应考能力，伊宁县张春霞高中语文教学能手培养工作室与伊宁县第三中学共同承办了由伊宁县教育教学研究室主办的主题为“聚焦高考作文 探寻写作思路”的高中语文作文教学专题研讨活动。本次活动以高考作文教学的重点、难点、痛点为突破口，聚焦高考作文教学实践研讨，通过分享教学经验，指导科学备考作文。2024年10月30日上午，活动在伊宁县第三中学如期举行，此时校园秋意渐浓，会议室却春意融融，全场座无虚席，期待之情满溢。此次活动由伊宁县张春霞高中语文教学能手培养工作室主持人张春霞老师主持，伊宁县第三中学主管教学副校长赖江涛副校长为活动致开幕辞。
伊宁县第三中学赖江涛副校长致开幕辞
特邀专家出席活动
本次活动，在伊宁县第三中学主管教学副校长赖江涛副校长的全力支持下、伊宁县第三中学教研室陈明娟主任和语文学科杨月粉组长的统筹安排下、伊宁县张春霞高中语文教学能手培养工作室主持人张春霞老师的精心组织下顺利开展，活动主要由工作室骨干教师冯佳佳、马凤英两位教师带来两堂作文课例，特邀江苏南通援疆专家、伊宁县第二中学曹荣彬校长，伊宁县南通高级中学援疆教师王玉萍老师，伊宁县第二中学援疆教师陈勇老师开展高考作文备考系列专题讲座。全县高中语文教师参加了本次活动，享受这一场研讨盛宴。
张春霞老师主持本次活动
第一篇章
深耕大美伊宁之课堂 展杏乡学子之风采
作文有法，贵在得法。伊宁县第一中学的冯佳佳老师带来了高考语文作文课——《用好例证法--精准选例，精准用例》。例证法是议论文中用得最多、最广、也最有效的一种论证方法。冯佳佳老师先出示文段，精准把脉，对症开方。结合高考语文作文的要求，请学生分析如何修改文段。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。冯老师请同学们仿照“排比用例”的某一种句式，把课件上出示的材料先进行修改或简单压缩，以“磨难能历练人生”为论点，写一组论证材料。最后总结陈词，再次强调用好例证法的方法，课堂总结言简意赅，却意蕴悠长，引人深思。
伊宁县第一中学冯佳佳老师授课剪影
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。好的题目准确、简洁、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，或给人以深深的启迪。
伊宁县第三中学的马凤英老师带来一堂《秧好一半谷 题好一半文--作文拟题方法指导》语文作文课。马凤英老师开门见山，直指涉及高考的新材料作文，点出本节课的教学重点是“自拟标题”。要拟好标题，必定要了解作文标题的结构。好标题要满足四个条件“准、明、简、靓”。“准”即找关键词要准。“明”是立场、观点要鲜明。“简”是标题字数六至八字，简洁凝炼。“靓”即要引起阅卷老师的关注。接下来马凤英老师以《人民日报》议论文“用(以)”字标题和“让”字标题为例进行拓展练习，展示《人民日报》用过的议论文标题，学生们热情高涨，纷纷上台，这一环节直接将课堂推向了高潮。最后马老师以2024年高考语文天津卷的作文材料为作业，要求用“用(以)”“让”各拟写一个标题结束了精彩的课堂展示。
伊宁县第三中学马凤英老师授课剪影
第二篇章
专题讲座促成长 专家引领拨迷雾
“有奇书读胜看花”。教师欲善作文事，必先明确高考作文命题标准。伊宁县张春霞高中语文名师工作室主持人张春霞老师结合普通高中语文课程标准中关于高考命题建议和阅卷原则的要求，为伊宁县全县的高中语文老师带来了一堂《聚焦课程标准 科学备考作文》的作文讲座。
张春霞老师讲座剪影
首先，张春霞老师先以本次模拟考试作文题目为例，问诊学生写作中出现的问题，明确在本次考场作文中出现的抄材料、缺字数、论据无效、跑题、偏题、虚空的“美言美语”、膜拜“绝杀55+”、套用“万能公式”“无脑整段套用”绝技等“学生易踩八大雷区”。最后，张老师解析了课程标准中的命题和阅卷要求，强调写作应秉持“文风端正、文脉清晰、文气顺畅”的标准，让老师们以考明教，确立作文教学的主张和思路。
结合本次研讨活动， 特邀专家伊宁县第二中学南通援疆校长曹荣彬校长为全县教师带来了精彩的点评和讲座。曹校长说，“高考语文的成功，仰仗作文的成功”，“要加强作文素养的修炼，要写好作文，必须加强作文的审题立意”。然后，曹校长对作文的结构进行讲解，还强调拟题的重要性，他建议采取游戏的方式可以更好的训练学生拟题的能力。
曹荣彬校长为全体语文老师指点迷津
此外， 特邀专家伊宁县南通高级中学南通援疆教师王玉萍老师从选材的角度展开讲座，结合冯佳佳老师展示的课堂实例给予了具体指导，肯定了冯老师课堂张弛有度，师生互动融洽，同时特别强调材料的选取是需要全体语文老师努力的事情，让老师们醍醐灌顶。最后，特邀专家伊宁县第二中学南通援疆教师陈勇老师结合自己的日常教学，从伊宁县高中语文作文的现状开讲，指导老师们面对当前现状，从最小的切入口抓起，从最基础的模写开始，逐步解决拟题、开头段、结尾段落写作等问题，最后再指导学生逐步摆脱模板束缚，挖掘自身独特的观点和感悟入手，这一观点为全体语文老师带来了全新的思路和视角。
援疆教师王玉萍老师为我们指点迷津
援疆教师陈勇老师为我们指点迷津
良言一语胜万金，良师一课启吾心。精彩的讲座为高中语文教师在高三复习阶段明确了作文写作的指导方向，也为高一、高二阶段的作文教学带了启发和思考。在这样教学思路的引领和指导下，相信伊宁县的高三学子们定能书写属于自己的精彩答卷！
全体与会教师们认真投入的样子
本次活动扎实有效，瞄准了当今急需解决的语文难题--高考作文问题，给了我县高中语文老师很多启发与思考。紧接着伊宁县二中曹荣彬校长与伊宁县第三中学赖江涛副校长为两位授课教师颁发了荣誉证书。最后全体工作室成员和与会领导合影留念，本次活动圆满落幕。
编辑：汤玉风 李文秀
审核：张春霞
摄影：汤玉风