2024年11月1日上午在郑章学区中心小学举行了“水杯音乐会”活动。通过非传统乐器的创新演奏《小星星》，探索声音与科学的奇妙融合。利用日常所见的水杯作为乐器，通过精心的设计与编排，展现音乐的无限可能，活动不仅是一场音乐演奏，更是一次关于创意、艺术与科学的深刻对话。
科普知识分享
水杯发生原理：声音靠物体振动产生。水杯是发声体，当敲击水杯时，外力使水杯壁产生振动引起周围空气的振动，形成声波传播到我们的耳朵。杯中的水量会影响音调。当水杯中的水较多时，振动部分的杯壁相对较少，振动就会比较慢，频率较低，发出的音调也比较低；当水较少时，振动的杯壁部分较多，振动就会比较快，频率较高，音调也就比较高。这样就可以通过敲击不同水量的水杯组合来演奏音乐。
调音准
同学们准备干净透明的水杯若干，清水，彩色贴纸或颜料(用于装饰)。根据音阶需求，在每个水杯中加入不同量的水，形成由低到高的音阶。通过试听调整水量，直至达到满意音准。有的同学使用彩色贴纸或颜料为水杯增添个性装饰，便于区分不同音高的水杯。
演奏开始
同学们按照抽签顺序，依次演奏《小星星》。
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颁发证书
为优秀的小演奏家颁发证书。
“水杯音乐会”活动不仅是一次音乐与科学的盛宴，更是一次促进学生科学教育发展的宝贵机会。它激发了学生对科学的兴趣，提升了动手能力与创意思维，增强了自信，让学生们在感受音乐节奏的同时，也丰富了校园生活。
【编辑】王卜南
【审核】匙玉年
【总编审】李保
