岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。10月24日至11月4日，我们相约在“星城”长沙和古城西安，共赴一场教育的“美好之约”。
第二小组成员介绍
里耶镇中心小学 罗小飞校长
龙山二小 彭长书校长
龙山望城幼儿园 张莉莉园长
龙山县皇仓华鑫小学 罗春平副校长
龙山县皇仓华鑫初中 谭锦勇副校长
龙山县桂塘镇九年制学校 刘铖校长
龙山第三小学 彭凯副书记
龙山红岩溪中心小学 陈勇校长
龙山茅坪九年制学校 黄斌校长
龙山召市镇民族中心小学 梁安周副校长
专家讲座篇
在为期12天的培训中，学员们共聆听了5位教授的精彩讲座，聆听了2位名校长的经验分享，参观了西安市5所名校，收获颇丰。
10月25日上午，湖南师范大学教育科学院陈牛则教授就《学校发展规划的制定与实施》进行了详细解读，从为什么要做学校发展规划、怎样制定发展规划进行阐述。强调了规划在学校发展中的重要性，一个明确、合理、可行的规划是学校持续健康发展的基础，它能够帮助我们明确目标、找准定位、理清思路、制定措施，从而确保学校各项工作有序、高效、协同推进。
10月25日下午，湖南师范大学法律事务办公室主任，湖南省“国培”“省培”培训专家，湖南弘一律师事务所兼职职业律师谢志钊教授带来了《依法执教背景下校园安全事故法律责任构成与案例解析》的精彩讲座。谢教授深入讲解了校园规范管理的切入点、过错判断的三标准、法定职责四方面等内容，并通过大量案例解析，让我们直观地了解了法律职责在具体情境中的认定、划分、以及如何依法执教正确处理校园安全问题。
10月26日上午，长沙市青园教育集团总校长胡雪滢为龙山县骨干校园长培训班带来《双减背景下学校课程体系建设与实践探索》讲座。胡校长强调了双减政策的重要性，指出减轻课业负担、提升教育质量是当前教育的核心任务。
10月26日下午，湖南省师范大学教育系主任博士生导师叶波教授带来了《基于高质量追求：学校课程体系建设》的精彩讲座。叶教授从“质量变革：学校课程目标定位、效率变革：学校课程要素及其配置、动力变革：学校课程体制变革”三方面等内容进行了阐述，每一个环节都透露对教育质量提升的不懈追求。让学员们晨钟暮鼓，了解了高质量课程体系的建设，教师要有目标意识，不仅要注重知识的传授，更要着眼于学生在德、智、体、美、劳能力的全面发展。以学生为中心力求让每个孩子都能在适合自己的节奏中成长。
10月27日上午，我们齐聚会议厅，聆听武汉教科院华主任精彩幽默风趣的讲座--《新时代背景下学校治理智慧》，华主任主要从三个方面讲授依法治校:一是分析当前基础教育学校管理面临风险背景;二是用法治思维和法治方法化解校园风险;三是推进依法治校需要非凡的教育智慧。
10 月 27 日下午，湖南师范大学附属小学李晓玲校长带来了提升校长 领导力的思考与实践的名校经验分享，通过理论讲解与实际分享相结合的 方式，从提升顶层设计能力、行政管理能力、课程领导能力、课题领导能 力、依法治校能力和提升个人人格魅力六个方面展开阐述。帮助校长们深 入理解了领导力的内涵与重要性，掌握了提升领导力的有效策略与方法。
10月28 日上午，教育部中小学校长幼儿园园长培训专家工作组专家、 陕西省中小学校长幼儿园园长培训专家组副组长梁朝阳老师作了 《中小学校长幼儿园园长专业自觉与专业化发展策略研究》讲座， 他从构建课堂教学的“学、教、管、评、改”五位一体入手，引 领学员踏上了“课比天大、课程为王、课堂神圣、讲堂高远”的 教学追求之路，阐述教学就是教师与学生“灵魂与灵魂、心理与 心理、行为与行为”的对话。
11月2日上午，西安市第一中学教育集团总校长、西安市第一中学校长史建奎给我们带来了标题为《龙山吞万象 紫气漫长安》的讲座。史校长从校园长是学校的领航者、管理者、服务者三个层面，用自己的工作实践，剖析了新时代背景下的校长角色定位和积极作为。
11月2日下午，湖南师范大学教育科学学院陈牛则教授对学员提交的学校发展方案第二稿进行点评和专业引领。陈教授从重点内容把握、规划体例严谨、语言表达准确、重视发展规划四个方面再次强调规划方案撰写的规范性和重要性。
名校访学篇
学后反思篇
今天，我们有幸参观学习了西安市新城区新知小学。在学校小解说员的带领和讲解下，我们详细了解了新知小学的校园文化建设和课程建设。这所建立于2005年的年轻学校，把校园文化融入到了校园环境中，小到一花一草，大到教学楼操场和走廊，做到事事育人，物物育人，无不透漏出新知小学以文化滋养校园的办学理念。
紧接着，新知小学执行校长李琳校长关于校园文化建设的解读和分享，让我们从根本上了解到了学校的整体设计和办学初衷。听完李校的讲座，我们受益颇多，让我们对未来的校园建设有了清晰的思路和方法。
——第二组 谭锦勇
作为学校的管理工作者，我们肩负着重要的责任。要不断加强自身的法治学习，提高法律素养，熟悉相关的法律法规和政策文件，以便在工作中能够准确地运用法律武器解决问题。
同时，要注重培养团队的法治意识，通过开展培训、讲座等形式，将法治理念传递给每一位教职工，形成全校上下共同推进依法治校的良好氛围。在管理过程中，要严格按照法律程序办事，做到公开、公平、公正，让师生感受到法治的力量和尊严。推进依法治校是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地努力。我们要以坚定的信念和扎实的行动，不断探索和创新依法治校的途径和方法，为学校的健康发展、师生的幸福成长保驾护航。只有在法治的轨道上，我们才能真正实现学校管理的科学化、规范化和现代化，让学校成为一个充满活力、秩序井然、充满人文关怀的教育圣地。
让我们携手共进，培养法治思维，提升管理能力，共同推进依法治校，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量！
——第二组 彭长书
通过对史建奎校长的了解，我深刻认识到校长在教育领域的重要性和影响力。在新时代背景下，校长需要不断追求创新，积极探索特色办学之路，为学生的全面发展提供有力支持。同时，校长还需要注重师资队伍的建设，提升教师的师德修养和专业能力，为学校的发展提供坚实保障。在未来的教育工作中，我将以史建奎校长为榜样，不断学习和提升自己的专业素养和领导能力，为教育事业的发展贡献自己的力量。
——第二组 陈勇
“知不足而后进，望山远而力行。”今天梁教授的讲座《中小学校长幼儿园园长专业自觉与专业化发展策略研究》让我深刻地体会到何谓“授之以渔”：作为一名校长，要有“大爱责任，为师生某幸福；办学治校，为民族谋强盛”的初心。在今后的工作中，我会努力践行梁教授“课比天大”的理念，认真搞好备课、说课、上课、观课、研课、磨课、评课和同课异构，关注一节好课的两个维度“解决了多少真问题”和“生成了多少个新问题”，努力打造科学高效的课堂。努力提升专业素养，发展教育家精神。
——第二组 罗春平
通过史校长的讲座，我深刻体会到校长在新时代的重要责任和使命。新时代要求校长成为教育理念的引领者。培训中深刻体会到，不能再局限于传统的管理思维。校长要紧跟时代步伐，把先进教育理念引入校园，如素质教育、个性化教育等，让教育真正符合学生发展需求。积极引导教师更新观念，营造积极向上的教育氛围。校长还是学校文化的塑造者。学校文化是灵魂，我们要结合新时代元素，挖掘学校特色，打造独特文化。无论是校训、校徽，还是校园环境布置，都应体现积极向上、富有内涵的文化价值，让学生在潜移默化中受到熏陶。
——第二组 彭凯
沣西实验学校坚持以“体”树人、育“健康”人的教育理念，通过跑操、武术操、舞龙腰鼓等体育活动，让学生在锻炼中增强体质，培养坚韧不拔的意志品质。这种寓教于乐的方式，真正实现了让学生在快乐中成长的目标，让每个孩子都能在运动场上找到属于自己的位置。
沣西实验学校的硬件设施一流，校园内体育元素和运动器材丰富多样，教学楼内的电子摸高器、跳房子等设施更是让学生在课间活动中既能锻炼身体，又能享受乐趣。学校的育人环境优雅，图书馆、教学区、操场等地方都充满了文化氛围，让学生在潜移默化中受到熏陶。
学校的特色项目如篮球队等，在各类比赛中屡获佳绩，展示了学校的体育教育成果。
参观沣西实验学校后，我深刻感受到了学校独特的教育理念和先进的育人环境。在这里，学生不仅能在学术上取得优异成绩，更能在身心健康和综合素质上得到显著提升。这次参观让我收获颇丰，也为我未来的教育工作提供了宝贵的借鉴和启示。
——第二组 黄斌
今天下午参观了西咸区沣东第二小学，在小讲解员的介绍下，实地了解到了沣东小学的校园文化和办学特色。随后，聆听了沣东第二小学党支部书记、校长贺芳军的《启航教育学校文化的思考》专题讲座，贺校长由沣东二小的“启航教育”办学理念谈起，从学校文化的理论认识、学校文化的本质、学校文化的现状、学校文化的探索四个方面向全体学员介绍了校园文化建设，并和大家分享了启航理念文化的思考、提出、归纳和提炼的过程，最后，还就如何开展学校的文化建设提出了自己的意见、建议。贺校长的讲座，深入浅出，既有上接国家教育方针政策的理论高度，又有基于当地、学校实情的现实考量，为我们怎样开展办学理念等系列学校文化建设作出了十分有益的探索和指导。
——第二组 罗小飞
11月1日上午，观摩学习了西安市沣东第六幼儿园。一走进幼儿园，感受到老师的热情，孩子们的自信。最直接的感受是沣东六幼精心设计的环境及环创，每一处细节节都彰显着教育的巧思。其二，沣东六幼依托厚重的文化底蕴和昆明池畔独特的历史资源，挖掘资源教育价值，全力打造“七巧文化”，以“七行有致 巧为慧心”的教育理念，致力于用文化诉说教育，用文化润色教育，让师幼走进文化，用多元方式彰显主题化管理。
相比之下，我们幼儿园有许多学习和借鉴的地方。目前，园所的环境及环境创设在不断的改进和完善。在校园文化创建方面吸取了当地民族文化的元素，因为我们龙山有着浓厚的土家族苗族地方文化。听了刘园长的分享后，怎样把当地的民族文化系统化融入幼儿园的课程中？怎样通过环创和课程体现园所的教育理念？是我当前需要深思的问题。
正如沣东六幼的刘丰梅园长说的:读万卷书，行万里路，成长需要一个过程。在这个过程中慢慢前行，终归达到彼岸。
——第二组 张莉莉
一次学习，一次蜕变，征途漫漫，学无止境。为期12天的培训圆满落下帷幕。全体学员在此次培训中同学习、共成长。希望所有的参培学员再接再厉，笃定前行，带着收获，带着感悟，带着满腔热情，把学到的知识、理论、方法，运用到今后的学校管理工作中去，为龙山县的教育教学贡献智慧和力量！