11月1日，廖承勇老师在电教三围绕《大气组成与垂直分层》一课开展了一节生动有趣的公开课。
课前，廖老师紧跟时事，利用神舟十九号飞船发射这一新闻作为导入，吊足了学生胃口。
课堂中，廖老师积极组织学生活动，利用学生自主学习、小组讨论等方式，积极调动学生，推动课堂发展。针对基础性概念，廖老师设计了填空、连线等较为简单但又更加高效的形式让学生得以更加深入地参与到课堂当中。
课后，廖承勇老师对这堂课的设计与开展进行了说课。他提到，在设计的过程中，针对学生基础较为薄弱的学情，进行了很多精细的设计，例如：利用填空、连线等较为简单的题目增加学生课堂的参与感、获得感，提供情绪价值让学生感受到地理学习的快乐；在设计绘图活动时，刻意修改了坐标轴，利用学生课堂中思维的矛盾与冲突，教会学生读题技巧。
庆元中学与濛州高中地理组各位老师围绕廖老师的课堂开展了评课，一致认为这堂公开课是一节围绕学情精心设计的好课，对各位老师在实际教学中如何充分调动学生参与给予了启发。